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Demain ma rue

Environment and sustainable development Entrepreneurship and innovation

Demain ma rue

Ref. 196001

Duration: 5 weeks
Effort: 10 hours
Pace: ~2 hours/week

Devenir acteur de sa rue !

What you will learn

At the end of this course, you will be able to:

poser un autre regard sur votre rue ;
d'être sensibilisé à sa complexité afin de prendre conscience de ses enjeux ;
déterminer les leviers d'action possibles ;
proposer des moyens d'agir et prototyper vos idées ;
faire adhérer d'autres acteurs de votre rue à une démarche citoyenne participative.

Description

Le MOOC Demain ma rue invite les apprenants à initier un projet pour faire évoluer leur rue. Après une semaine de sensibilisation à la « rue de demain » et à ses enjeux, nous réfléchirons ensemble à la manière de mettre en œuvre des propositions concrètes pour notre rue, en faisant adhérer ses acteurs et en pratiquant l'intelligence collective. Ce MOOC, très vivant et illustré, vous propose un journal de bord, des activités concrètes et des pauses ludiques. Il s'adresse à toute personne, sans prérequis, qui s'intéresse à l'avenir de sa rue.

Format

Les cours seront étendus sur cinq semaines durant lesquelles 2 heures de travail sont prévues. La visionnage et la compréhension de chaque vidéo seront évalués par deux questions de quiz. Vos propositions d’actions seront à présenter aux autres apprenants sur le forum. Enfin, le rendu final de votre journal de bord donnera lieu à une évaluation effectuée par vos pairs. Ce MOOC n’a pas pour objectif la validation d’un savoir académique, mais la mesure de la progression dans une démarche créative pour sa rue.

Prerequisites

Aucun prérequis n’est demandé : chaque personne souhaitant voir ou faire évoluer sa rue est la bienvenue dans ce cours.

Assessment and certification

Dans un premier temps, vos connaissances seront évaluées grâce à des quiz hebdomadaires : à la fin de chaque semaine aura lieu un quiz de dix questions. L’ensemble des cinq quiz comptera pour 50% de votre note finale.

Dans un second temps, vous aurez à soumettre un dossier final de validation qui comptera pour 50% votre la note finale. De fait, au fil des séquences, vous devrez remplir un journal de bord : ce document, présenté sous la forme d’un PDF, sera à soumettre à la fin des cinq semaines de cours. Il sera évalué par vos pairs, et comptera pour la moitié des points dans votre évaluation. Vous participerez aussi à l’évaluation des journaux des autres apprenants suivant un guide de notation et en adoptant une posture bienveillante.

Course plan

Semaine 0 : La rue hier, aujourd'hui et demain
Semaine 1 : Prendre conscience des enjeux de ma rue
Semaine 2 : Identifier les leviers d'action possibles pour agir sur ma rue
Semaine 3 : Production d'actions concrètes pour ma rue
Semaine 4 : Faire adhérer les acteurs de ma rue à une démarche sur le mode participation citoyenne

Course team

Bernard Landau

Bernard Landau est architecte voyer général honoraire de la ville de Paris. Ses recherches portent depuis plusieurs années sur l'histoire de l'espace public et du génie urbain, notamment celle de Paris aux XIXe et XXe siècles, lieu et période à propos desquels il a écrit de nombreux articles, et qui ont été le sujet d'une collaboration aux côtés de François Choay pour la réédition des Mémoires d'Haussmann (Éditions du Seuil, Paris, octobre 2000). Il a enseigné 15 ans à l'école d'Architecture Ville et Territoires de Marne-la-Vallée et à l'ENTP de Lyon, et est aujourd'hui chargé des universités d'été de l'EIVP.

Souad Latorre

Souad Latorre, docteur en sciences physiques, est enseignante chercheuse et consultante en Innovation et en Génie Industriel. Elle est membre de la d.school Paris-École des Ponts et chercheuse associée au Laboratoire Ville Mobilité Transport (LVMT, UMR Ecole des Ponts Paris tech-Université Gustave Eiffel). Elle a monté des programmes en Génie Industriel et initié des travaux d’enseignement et de recherche à ESIEE Paris, autour de projets axés sur l’innovation par l’approche design thinking, en collaboration avec des commanditaires industriels et institutionnels.

Victor Bayard

Victor Bayard est doctorant à l'EIVP en urbanisme, aménagement communautaire et régional. Il est également ingénieur en sciences industrielles, des matériaux, de la mécanique et gestion d'entreprise. Il dispose d'un diplôme MISE (Management et Ingénierie des Services à l'Environnement) axé sur les infrastructures urbaines, le service aux collectivités, ainsi que la gestion territoriale.

Catherine Gabaude

Catherine Gabaude est directrice de recherche à l’université Gustave Eiffel (Laboratoire de Psychologie et d’Ergonomie Appliquée). Elle mène des travaux en sécurité routière. Ses recherches portent sur les défauts d’attention au volant et l’apport des technologies dans la promotion du vieillissement réussi. Elle a coordonnée l’ouvrage intitulé « La sécurité routière en France : quand la recherche fait son bilan et trace des perspectives », l’Harmattan, 2019.

Pedro Serrano Gomes

Pedro Serrano Gomes est docteur en urbanisme (Université Paris-Est 2017) et chargé de recherche d'enseignement au campus de Paris du groupe ESPI. Ses travaux de recherche, qu'il a menées sur des villes portugaises, françaises et belges, portent sur les espaces publics urbains, les appels à projets urbains innovants et la coproduction de la ville. Il intègre l'équipe de l'ANR franco-brésilienne CoPolis et développe des projets au croisement de la recherche, de l'urbanisme et de l'art avec la compagnie de danse-théâtre Iu². Avant de rejoindre l'ESPI, il a enseigné à l’École d'Urbanisme de Paris et au Département de Géographie de l'Université Paris-Est Créteil et a réalisé des post-doctorats à la Chaire Aménager le Grand Paris, ou Lab'Urba (EA 3482) et au LAVUE (UMR 7218 CNRS). Pedro est aussi un membre actif de Danse en Seine, compagnie de danse amateur engagée, depuis 2014.

Ingrid Fasshauer

Ingrid Fasshauer est maîtresse de conférences à l'Université Gustave Eiffel (Laboratoire Dicen-IDF). Ses recherches portent sur l'innovation sociale. Elle s'intéresse plus particulièrement aux espaces collaboratifs, tels que les espaces de co-working ou les living labs, en lien avec le développement territorial et la participation des habitants. Elle a écrit plusieurs articles et chapitres d'ouvrages sur ces sujets.

Anne Faure

Anne Faure est actuellement présidente de l’association RUE DE L’AVENIR qui milite pour « une ville plus sûre et plus agréable à vivre » depuis 1987. L’association est engagée dans des campagnes pour la réduction de la vitesse automobile, la pratique des modes actifs, le partage de la rue, la sécurité des enfants dans la ville… Urbaniste, elle a exercé son activité antérieure auprès des collectivités territoriales et a créé la société ARCH’URBA dont elle a dirigé les études et les recherches de 1980 à 2013. Son engagement en faveur de la mobilité durable date du programme expérimental de l’état français « Ville plus sûre, quartiers sans accidents » (1984-1988) où elle a participé activement à l’équipe nationale d’animation et d’évaluation.

Sylvie Mercier

Sylvie Mercier est enseignante à l'Université Gustave Eiffel au sein du Master MITIC (Management, Innovation de services et Numérique). En parallèle, elle anime et soutient différents projets numériques d’intérêt général et de service public. Dans ce cadre, elle propose des méthodes d’animation et de diffusion de l’information numérique sociales et innovantes (SEO (Search Engine Optimization, Optimisation pour les moteurs de recherche), SMO (Social Media Optimization, Optimisation pour les médias sociaux). Ces méthodes ont été utilisées dans deux projets européens, "Art For All" et « L'Université des Aidants », qui permettaient un accès égal à l'éducation artistique et au marché commun de l'art et de la culture aux personnes ayant une déficience intellectuelle ou mentale et à ceux qui les accompagnent.

Federica Appendino

Federica Appendino est enseignante-chercheuse en urbanisme à l’ESPI Paris et chercheuse associée au Lab’URBA. Ses recherches s’inscrivent dans le champ de l’urbanisme, de l’aménagement et de l’architecture, et sont fortement marquées par l’interdisciplinarité. Ses principaux centres d’intérêt s’articulent autour de trois thématiques principales : (i) les outils de l'éco-conception et d’évaluation environnementale des projets urbains et architecturaux ; (ii) la prise en compte de l’économie circulaire dans les projets urbains ; (iii) le rôle du patrimoine dans la construction de la ville durable et smart.

Organizations

Université Gustave Eiffel

Partenaires

Ce MOOC s'inscrit dans le programme de l'I-SITE FUTURE qui bénéficie d’une aide financée par le Programme d’Investissements d’Avenir lancé par l’État et mis en œuvre par l’ANR (Réf. ANR-16-IDEX-0003) en complément des apports de l'université Gustave Eiffel.

I-SITE FUTURE est un projet scientifique et institutionnel initialement porté par l’Université Paris-Est (UPE), et construit avec les 7 membres et associés de la Comue suivants : l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée (Upem), l’École supérieure d’ingénieurs en électronique et électrotechnique de Paris (ESIEE Paris), l’École des ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP), l’École d’architecture de la ville et des territoires de Marne-la-Vallée (EAV&T), l’École nationale des sciences géographiques (ENSG) et l’Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l'Aménagement et des Réseaux (IFSTTAR).

Le projet institutionnel a conduit six établissements sur les sept du consortium FUTURE à former, selon des modalités adaptées à chacun, l’Université Gustave Eiffel créée au 1er janvier 2020, et qui porte désormais le projet. L’École des Ponts ParisTech reste partenaire du projet.

License

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