Sol et Climat
Réf. 32005
Sol et Climat: Enjeux, processus et stratégies pour protéger et augmenter les stocks de carbone des sols
- Durée : 6 semaines
- Effort : 18 heures
- Rythme: ~3 heures/semaine
- Langues: Anglais et français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
- montrer la place centrale des sols et de leurs usages agricoles ou forestiers sur le climat.
- accompagner et développer des formes d’agriculture qui puissent répondre aux enjeux de changement climatique et de sécurité alimentaire (d’un point de vue opérationnel).
Description
Les rôles de l’agriculture et de la forêt dans le changement climatique sont multiples. Ils concernent plusieurs acteurs et peuvent être traités à plusieurs échelles et par différentes disciplines scientifiques.
Le MOOC « Sol et climat » souhaite expliciter cette complexité et en particulier le rôle joué par les sols. Si on entend de plus en plus « La séquestration du carbone dans les sols est un moyen d’atténuer et de s’adapter au changement climatique », il est nécessaire de comprendre :
- pourquoi et dans quelles limites cette affirmation est vraie
- comment stocker du carbone des sols atténue le changement climatique et affecte le fonctionnement des sols et de l’écosystème
- quels sont les processus mis en jeu et comment on peut jouer sur ces processus
- quels sont les risques, les freins et les leviers d’action pour élaborer une stratégie visant à protéger et améliorer les stocks de carbone
- quels sont les outils d’évaluation de ces stratégies
Le Mooc a été réalisé avec le soutien financier de l'ADEME et de la Fondation Avril.
Format
"Ce cours est en accès libre. Il ne propose ni forum ni animation et ne délivre pas d'attestation, de badge ou de certificat."
Prérequis
Ce MOOC est destiné à toute personne désireuse de mieux comprendre la place les enjeux de l’agriculture et de la forêt vis-à-vis du climat. La progression pédagogique fait que ce MOOC peut être suivi sans prérequis spécifiques. Toutefois, il est particulièrement adapté pour des personnes engagées dans un cursus de formation ou des intervenants dans le champ des agro-biosciences, des sciences environnementales, des sciences politiques, des sciences socioéconomiques (niveau bac +3 à bac +5).
Evaluation et Certification
"Ce cours est en accès libre. Il ne propose ni forum ni animation et ne délivre pas d'attestation, de badge ou de certificat."
Plan de cours
Le climat est abordé à travers le cycle du carbone décliné à différentes échelles, de la planète à la parcelle. Structuré en 6 semaines (2-3 h de travail hebdomadaires), le MOOC apportera des connaissances théoriques et opérationnelles sur :
- Vous comprendrez en quoi l'agriculture et la forêt jouent des rôles majeurs dans l’atténuation et l’adaptation au changement climatique.
- Vous en saurez plus sur les fonctions assurées par les matières organiques dans les écosystèmes terrestres
- Vous apprendrez qu'un ensemble de facteurs biophysiques explique la variabilité et la persistance des stocks de carbone des sols
- Vous découvrirez différentes méthodes qui permettent d’estimer les stocks de carbone et leur évolution, présentées selon les objectifs et les échelles d’étude
- On vous montrera lors de cette semaine qu'une variété de stratégies agronomiques et forestières peut être déployée selon le contexte
- Pour stocker effectivement du carbone dans les sols, il faut actionner des leviers sociologiques et économiques, vous saurez pourquoi et lesquels
Équipe pédagogique
Tiphaine Chevallier
Catégories
Tiphaine Chevallier est chercheur à l’IRD, où elle étudie la dynamique de la matière organique dans les sols tropicaux selon leur mode d'usage.
Claire Chenu
Catégories
Claire Chenu est directeur de recherches à INRAE et professeur associé à AgroParisTech. Elle travaille au sein de l’UMR Ecosys, à Grignon (Yvelines).
Laure Bamière
Catégories
Laure Bamière est Ingénieur de Recherche (PhD) INRAE au sein de l’UMR Economie Publique (INRAE, AgroParisTech, Université Paris-Saclay)
Valentin Bellasen
Catégories
Valentin Bellassen est chercheur à INRAE en économie de l’environnement.
Nathalie Noblet-Ducoudre
Catégories
Nathalie Noblet-Ducoudré est directrice de recherche au CEA, où elle a la responsabilité d’une équipe des sciences du climat et de l'environnement.
Thomas Eglin
Catégories
Ingénieur agronome et docteur en écologie. Il travaille à l’Agence de la transition écologique (ADEME) en France
Benoît Gabrielle
Catégories
Benoît Gabrielle est professeur de bioclimatologie à l'Institut des sciences de la vie et de l'environnement de Paris (AgroParisTech).
Claire Marsden
Catégories
Agronome, Claire Marsden est enseignante-chercheuse en écologie des sols à Montpellier SupAgro et membre de l’UMR Eco & Sols.
Jean Roger-Estrade
Catégories
Jean Roger-Estrade est Professeur d’Agronomie à l'Institut des sciences de la vie et de l'environnement de Paris (AgroParisTech).
Laure Vieublé Gonod
Catégories
Laure Vieublé-Gonod est docteur en écologie microbienne des sols, et maître de conférences à l'Institut des sciences de la vie et de l'environnement de Paris (AgroParisTech).
Martial Bernoux
Catégories
Martial Bernoux est ingénieur agronome et docteur en science du sol. Il travaille à la FAO
Julien Demenois
Catégories
Julien Demenois est ingénieur des Eaux et Forêts et chercheur en écologie fonctionnelle au CIRAD.
Établissements
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Partenaires
INRAE
IRD
ADEME
Fondation Avril
Cirad
CEA
CNRS
UVSQ
Institut Agro - Montpellier Supagro
FAO
Licence
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