Comptabilité de gestion et pratique du tableur
Réf. 08005
Coûts complets, seuil de rentabilité, budgets, écarts… plusieurs méthodes de calcul des coûts sont présentées dans ce MOOC, de façon visuelle & en utilisant le tableur.
- Durée : 6 semaines
- Effort : 24 heures
- Rythme: ~4 heures/semaine
- Langues: Français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
En suivant ce cours, vous aurez un aperçu global de la comptabilité de gestion et serez capable d’en comprendre les différents aspects :
- Comment passer de la comptabilité financière à la comptabilité de gestion ?
- Comment mettre en place un modèle de calcul de coût ?
- Comment calculer son seuil de rentabilité ?
- Comment mettre en place un budget et comparer un prévisionnel au réel ?
- Comment choisir parmi différentes méthodes de calcul ?
A l’issue de ce MOOC, vous serez autonome dans la mise en place de modèles de calcul dans un tableur.
Ce cours s’adresse à tous ceux qui ont un intérêt pour la Comptabilité de gestion : il est particulièrement adapté aux personnes qui sont amenées à faire des calculs de coûts, dans le cas d’une formation ou de leur activité professionnelle. Il peut également être suivi par ceux qui sont curieux ou intéressés par cette discipline. Ce MOOC est donc dédié à tous ceux qui s’intéressent aux calculs de coûts et qui veulent mieux comprendre le fonctionnement d’une entreprise.
Description
Ce MOOC est dédié à la comptabilité de gestion. Il présente les liens entre la comptabilité de gestion et la comptabilité financière, mais également la mise en place de calculs de coûts dans un tableur (Microsoft, Libre office, Google Sheets...). Il propose d’aborder 3 méthodes de calcul de coûts complémentaires.
Format
Ce MOOC se déroule sur 6 semaines. Pour chacune d’entre elles, il est prévu entre 2 et 4 vidéos interactives de cours proposant une pédagogie originale, axée sur un apprentissage utilisant de nombreuses illustrations visuelles. Chaque vidéo est accompagnée d’un support de cours (pdf), d’exercices d’entraînement en autocorrection et d’une étude de cas « fil rouge », corrigée sous forme de vidéo et de tableur. Des QCM avec feedback, un forum et une foire aux questions compléteront le dispositif, ainsi que des ressources complémentaires sur le tableur, la comptabilité, ou la finance.
Deux parcours distincts (découverte et perfectionnement) vous permettent de sélectionner les ressources que vous suivez en fonction du temps que vous souhaitez y consacrer.
Prérequis
Prérequis :
- Notions de base de comptabilité générale (comptabilité financière)
- Notions de base du tableur (même si des ressources complémentaires seront disponibles dans le MOOC)
- Notions de base d’économie d’entreprise
Evaluation et Certification
Pour les deux parcours : découverte et perfectionnement :
- Des quiz hebdomadaires (10 questions de compréhension du cours), à la fin de chaque semaine, compteront pour 30% de la note finale
- Un quiz final de validation comptera pour 70% de la note finale.
Pour obtenir l'attestation de suivi avec succès, il est nécessaire d’obtenir une note supérieure ou égale à 12/20. L'attestation sera téléchargeable sur votre tableau de bord à la fin du MOOC.
En plus, pour le parcours perfecionnement :
Afin d'obtenir une attestation supplémentaire pour ce parcours, deux conditions sont requises :
- Avoir obtenu l'attestation de suivi avec succès présentée ci-dessus
- Répondre à un second quiz final et obtenir une note supérieure ou égale à 12/20
Plan de cours
- Cette semaine est dédiée à la découverte du cours et au fonctionnement de la plateforme. Elle ne proposera donc aucune activité évaluée.
- Cette semaine est consacrée à l’introduction, à la présentation des notions clés de la comptabilité de gestion et l’utilisation du tableur.
L’étude de cas fil rouge sert à établir le lien entre la comptabilité générale et la comptabilité de gestion. Cette dernière permet d’une part de revenir sur la notion de compte de résultat et, d’autre part, de caractériser les charges (charges directes/indirectes et variables/fixes).
- La deuxième semaine aborde la première partie du cours consacré aux coûts complets (méthode des centres d’analyse) en proposant une première réflexion sur les centres d’analyse et en expliquant le réseau des coûts.
L’étude de cas fil rouge permettra de mettre ces éléments en application en proposant un calcul des coûts aux différents stades d’exploitation (de l’achat des matières premières au coût complet du produit fini et livré au client).
- La troisième semaine termine le thème des coûts complets méthode des centres d’analyse en allant plus loin, avec les notions de stocks et de cas particuliers (produits encours, déchets et rebuts). Une analyse critique de la méthode vient conclure ce thème.
Le cas fil rouge, propose de reprendre les données précédentes en rajoutant les stocks, en cours et rebuts.
- La quatrième semaine est consacrée à l’étude d’une seconde méthode de coût complet, la méthode Activity-Based Cost (Méthode ABC, comptabilité par activité) et à son analyse critique.
Le cas fil rouge permet de souligner la pertinence de cette méthode dans le contexte actuel par rapport à la méthode précédente.
- La cinquième semaine aborde la gestion budgétaire avec les coûts standards/prévisionnels, le calcul des écarts sur charges directes et indirectes (méthode des tableaux) et conclut cette thématique par son analyse critique.
L’étude de cas fil rouge met en lumière les écarts entre coûts standards et coûts réels et propose une analyse organisée des explications possibles des écarts constatés.
- La dernière semaine est consacrée à l’étude d’une méthode de calcul de coût partiel, la méthode du coût variable direct, qui nous permettra de calculer le seuil de rentabilité. Nous en proposerons aussi une analyse critique.
Le cas fil rouge est utilisé pour caractériser les charges (les charges fixes versus les charges variables) et calculer le seuil de rentabilité (en quantité ou en chiffre d’affaires).
Un chapitre de conclusion est l’occasion de faire le point sur le rôle du contrôleur de gestion dans l’organisation, la place de l’informatique (et plus largement du système d’information de gestion) dans son quotidien.
Équipe pédagogique
Céline Averseng
Catégories
Maître de Conférences, Responsable du Master « Systèmes d’Information et Contrôle de Gestion » à l’IAE Montpellier. Agrégée d’Economie et Gestion option B et titulaire du DESCF.
Christine Marsal
Catégories
Maître de Conférences, Responsable du Master « Vente Multicanal en Banque et Assurances » à l’IAE Montpellier. Agrégée d’Economie et Gestion option B.
Établissements
Labels
Ce MOOC est un dispositif labellisé par le Collège de Labellisation de la FNEGE. Il vous est proposé par l’IAE Montpellier. Au sein de l’Université de Montpellier, l’IAE propose une offre de formation diversifiée couvrant l’ensemble des métiers du management avec une spécialisation dans l’innovation, les technologies de l’information et la création d’entreprise.
Partenaires
Ce MOOC bénéficie du travail de recherche et de développement mené dans le cadre du projet EIFFELa ANR-15-IDFN-0012 financé par l’Agence Nationale de la Recherche. Une attention particulière a été consacrée à rendre les contenus proposés plus accessibles et interactifs (sous-titrage et enrichissement des vidéos, accessibilité des contenus...
Réseaux sociaux
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Licence
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