Enrollment is closed
  • End of Registration
  • Registration closed
  • Classes Start
  • oct 08 2018
  • Classes End
    • dec 10 2018
  • Estimated Effort
  • 01:30 h/week
  • Language
  • French

À propos du cours

Vous vous demandez ce qu’est la folie? Une maladie que l’on peut diagnostiquer et soigner? Le résultat d’une possession maléfique? Le produit d’un contexte social et politique? Le “fou” est-il responsable de ses actes? La folie révèle-t-elle une vérité présente dans la société et en chacun de nous? A travers l’histoire, les grands penseurs, qu’ils soient philosophes, théologiens, médecins, psychologues, anthropologues, sociologues, historiens ou artistes se sont posé ces mêmes questions et ont développé des théories et des outils pour leur apporter des réponses. Avec le Mooc “Histoire des représentations et du traitement de la folie”, nous vous invitons à les découvrir.

En 6 séances documentaires, des spécialistes du monde universitaire, médical, et de la culture vous présenteront 6 thématiques essentielles pour répondre à vos interrogations sur les représentations et le traitement de la folie.

Si vous souhaitez acquérir et valider des connaissances sur les différentes approches de la folie à travers l’histoire et comprendre les grands débats contemporains autour de la santé mentale, ce MOOC pourrait bien être pour vous !

Format

Ce MOOC se déroule sur 6 semaines à raison d’un cours par semaine.
Les participants auront à visionner une vidéo d’environ 50 minutes par semaine et à répondre à un quizz sur celle-ci.

Prérequis

Il n’y a pas de prérequis, tous ceux qui s’intéressent à la folie et son histoire sont les bienvenus.

A qui s’adresse ce cours ?


Ce cours s’adresse à toute personne curieuse de la thématique du MOOC, ainsi qu’aux étudiants, enseignants et professionnels des secteurs de la santé, des lettres et des sciences humaines et sociales (psychologie, histoire, anthropologie, sociologie…).
Il est inclus dans la formation des étudiants de L1 du Département d’Etudes psychanalytiques.

Les enseignants

Paul-Laurent Assoun

Psychanalyste, Professeur émérite à l’Université Paris-Diderot (Département d’Etudes psychanalytiques), Centre de Recherche Psychanalyse, Médecine et Société

Gérard Audinet

Conservateur général du patrimoine, directeur des Maisons de Victor Hugo, Paris / Guernesey

Mathieu Bellahsen

Psychiatre, Praticien hospitalier, Chef de Pôle, Asnières-sur-Seine, EPS Roger Prevot, Co-fondateur de l’association Utopsy

Baptiste Brun

Maitre de conférences en histoire de l’art contemporain à l’Université Rennes 2 (Département Histoire de l’art et archéologie), EA1279 Histoire et critique des arts

Giordana Charuty

Directeur d’études, Chaire d’Ethnologie religieuse de l’Europe, section « Sciences religieuses » de l’Ecole Pratique des Hautes Etudes, Laboratoire d’anthropologie et d’histoire de l’institution de la culture (Lahic), EHESS-CNRS, Ministère de la culture, Institut interdisciplinaire d’anthropologie du contemporain

Patrick Chemla

Psychiatre, Psychanalyste, Chef de Pôle, Centre Antonin Artaud, Reims

Jean-Christophe Coffin

Maître de conférences en histoire de la psychiatrie et de l’éducation spéciale à l’Université Paris 8 Saint-Denis (UFR Sciences de l’éducation et psychanalyse), Centre Alexandre Koyré, CNRS

Patrick Coupechoux

Journaliste et essayiste spécialisé dans la psychiatrie et la souffrance psychique

Claude-Olivier Doron

Maître de conférences à l’Université Paris Diderot (Département LOPHIS - histoire et philosophie des sciences, Institut Humanités, Sciences et sociétés), Centre Canguilhem, SPHERE

Olivier Douville

Psychologue clinicien, Psychanalyste, Maître de conférences en psychologie clinique à l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense et à l’Université Paris Diderot (Département d’Etudes psychanalytiques, Institut Humanités, Sciences et Sociétés), Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société. Directeur de publication de Psychologie Clinique

Jean-Marie Fritz

Professeur de Littérature française du Moyen-Age à l’Université de Bourgogne (UFR Lettres et Philosophie), Centre Pluridisciplinaire Textes et Cultures

Laurence Guignard

Maîtresse de conférences en Histoire contemporaine à l’UFR Lettres et sciences humaines, Université de Lorraine, Centre de Recherche Universitaire Lorrain d’Histoire

Héloïse Haliday

Doctorante en Psychopathologie et psychanalyse au Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société, chargée d'enseignements au Département d’Etudes psychanalytiques (Institut Humanités, Sciences et Sociétés), Université Paris Diderot

Nicolas Henckes

Sociologue, Chargé de Recherches au CNRS, Centre de de recherche médecine, sciences, santé, mentale, société

Yves Hersant

Ancien Directeur d’études à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Centre de Recherches sur les Arts et le Langage

Laurie Laufer

Psychanalyste, Professeur en psychopathologie et psychanalyse au Département d’Etudes psychanalytiques, Institut Humanités, Sciences et Sociétés, Université Paris Diderot, Directrice du Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société

Thomas Lepoutre

Psychologue clinicien, Maître de conférences au Département de Psychologie Clinique, Université Aix-Marseille, Laboratoire de Psychologie Clinique, de Psychopathologie et de Psychanalyse

Yan Pélissier

Psychanalyste

Maud Ternon

Professeur agrégé d'histoire, Docteur en histoire médiévale de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris

Alain Vanier

Psychanalyste, Ancien Psychiatre des Hôpitaux, Professeur en psychopathologie et psychanalyse au Département d’Etudes psychanalytiques, Institut Humanités, Sciences et Sociétés, Université Paris Diderot, Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société

Coordinateurs

Pascale Baligand

Psychologue clinicienne, Maître de conférences au Département d’Etudes psychanalytiques, Institut Humanités Sciences et sociétés, Université Paris Diderot, Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société

Soizic Gauthier

Psychologue clinicienne, Attachée temporaire d’enseignement et de recherches au Département d’Etudes psychanalytiques, Institut Humanités Sciences et sociétés, Université Paris Diderot, Doctorante en Psychopathologie et psychanalyse au Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société, et au sein de l'Equipe Berthoz

Kevin Poezevara

Psychologue clinicien, Docteur en Psychopathologie et psychanalyse, Attaché temporaire d’enseignement et de recherches au Département d’Etudes psychanalytiques, Institut Humanités Sciences et sociétés, Université Paris Diderot, Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société

Réalisateurs

Kevin Poezevara

Psychologue clinicien, Docteur en Psychopathologie et psychanalyse, Attaché temporaire d’enseignement et de recherches au Département d’Etudes psychanalytiques, Institut Humanités Sciences et sociétés, Université Paris Diderot, Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société

Frédéric Uran

Réalisateur, Graphiste, Sparkly Design

Plan du cours

  • Séance 1 : Folie et possession
  • Séance 2 : Les lieux de la folie
  • Séance 3 : Classifications
  • Séance 4 : Soins
  • Séance 5 : La responsabilité en question
  • Séance 6 : Folie et effets de vérité

Évaluation

Un quizz sera à compléter chaque semaine par les participants.Ce quizz portera sur le contenu des vidéos documentaires. Si vous obtenez un taux de réussite d’au moins 70%, vous pourrez obtenir une attestation de suivi avec succès.

Partenaires

Département Etudes psychanalytiques, Institut Humanités, Sciences et Sociétés, Université Paris Diderot

Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société, Université Paris Diderot

Prix Innovation numérique 2017, Université Paris Diderot

FAQ

Est-ce que je suis obligé(e) de faire les évaluations ? Est-ce que je vais y arriver ?

Si vous êtes étudiant en L1 du Département d’Etudes psychanalytiques, vous êtes obligé de faire les évaluations.
Si vous suivez ce cours pour votre plaisir et votre culture personnelle, il n'y a RIEN d'obligatoire... Si vous voulez obtenir l'attestation de réussite finale, alors oui, il faut faire les évaluations. Nous pensons qu'elles seront à la portée de tous ceux qui auront suivi les cours.

Quelle est la charge de travail ?

Il faut prévoir environ 1h30 pour visionner les vidéos et répondre aux quizz. Nous vous encourageons, mais cela n’est pas obligatoire, à consulter les documents conseillés selon votre curiosité et vos intérêts.
Un forum sera ouvert pour permettre les échanges entre les participants.

Conditions d'utilisation

Conditions d’utilisation du contenu du cours

Droits réservés

Licence restrictive : la production relève de la propriété intellectuelle de son auteur et ne peut donc pas être réutilisée.

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