À propos du cours
Ce cours d'astronomie fait partie d'une série de cours de physique qui vous donnera les bases nécessaires pour aborder l'astrophysique.
L’observation simple du ciel nocturne ne nous renseigne pas sur les distances qui nous séparent de cette multitude d’étoiles. Le Soleil, la Lune, les planètes se distinguent par leur taille et leur mouvement et de proche en proche, nous serons capables de mesurer l’univers. On verra qu’il est essentiel d’avoir une idée à priori de l’organisation du ciel pour pouvoir effectuer des mesures. Des générations d’astronomes se sont succédé pour affiner de siècle en siècle notre perception et notre connaissance des distances dans l’univers.
A travers ce MOOC, nous souhaitons vous montrer comment s’est déroulé le raisonnement qui nous a conduits à notre connaissance actuelle de l’univers. Nous aborderons les notions d’astrométrie, de systèmes de référence, de mécanique céleste et de mesure du temps, toutes ces notions étant indispensables pour mesurer l’univers. C’est ce que l’on appelle l’astronomie fondamentale qui va permettre à toutes les autres branches de l’astronomie de se situer dans l’espace-temps.
Dans ce cours, nous utiliserons de temps en temps le formalisme mathématique, en revanche, nous nous limitons la plupart du temps aux outils connus par un bachelier scientifique. Pour ceux qui veulent aller plus loin, des séquences « pour en savoir plus » ainsi que des documents écrits qui complètent les vidéos offriront un complément d’information.
Collection "Comprendre et Structurer l'Univers"
Ce cours fait partie de la collection de MOOCs thématiques "Comprendre et Structurer l'Univers", proposée par l'Observatoire de Paris et PSL.
Cette collection est réalisée par S. Ayadi, G. Bessou, T. Boulogne et E. Bron de la cellule TICE de l'Observatoire de Paris et est coordonnée par Chantal Balkowski et Mathieu Puech, astronomes à l'Observatoire de Paris.
Public
Ce cours s’adresse à tous ceux qui veulent comprendre comment on en est arrivé à notre perception actuelle de l’univers qui nous entoure et comment on a mesuré les distances entre les différentes composantes de l’univers. Étudiants, enseignants, amateurs d‘astronomie, vous êtes tous les bienvenus.
Prérequis
Ce cours est d’un niveau L2-L3 scientifique. En particulier, il est recommandé d'avoir
- en mathématiques : des notions de calcul différentiel et calcul intégral
- en physique : des notions de physique au niveau du bac scientifique.
Enseignants
Jean-Eudes Arlot
Astronome, Observatoire de Paris (IMCCE)
Spécialiste de mécanique céleste et d’astrométrie des corps du système
solaire, ancien directeur de l’Institut de mécanique céleste et de
calcul des éphémérides, il a donné des cours d’astrométrie au Master
Recherche de l’observatoire et des cours d’astrométrie et de mécanique
céleste au DU « Explorer et comprendre l’univers » de l’observatoire de
Paris.
Il a organisé les premiers stages d’observation à l’observatoire de
Haute-Provence.
Noël Dimarcq
Directeur de Recherche CNRS
Spécialiste des mesures de précision par interférométrie atomique et des horloges atomiques, ancien directeur du laboratoire SYRTE à l'Observatoire de Paris et du réseau d'excellence FIRST-TF qui assure des missions en recherche, formation et innovation sur la thématique de la métrologie Temps-Fréquences et de ses applications.
Jacques Féjoz
Professeur de mathématiques, Université Paris-Dauphine (CEREMADE) et Observatoire de Paris (IMCCE)
Spécialiste de systèmes dynamiques et de mécanique céleste, ses recherches portent sur la dynamique hamiltonienne et le problème des N corps. Il enseigne à l'Université Paris-Dauphine et à l'Observatoire de Paris.
Sébastien Lambert
Astronome adjoint, Observatoire de Paris (SYRTE)
Spécialiste de la rotation terrestre et de l'utilisation des techniques de géodésie spatiale pour la réalisation des repères de référence, il enseigne actuellement au master 2 de l'Observatoire de Paris.
Meropi Morfouli
Docteure en astrophysique, Observatoire de Paris (SYRTE)
Son sujet de thèse s'intitulait "De la précision dans la mesure du temps à la théorie de la gravitation universelle".
Cellule TICE
Soufiane Ayadi
Responsable technique
Gilles Bessou
Vidéaste, infographiste
Thomas Boulogne
Concepteur pédagogique (équipe pédagogique)
Emeric Bron
Ingénieur pédagogique, Astronome adjoint à l'Observatoire de Paris (LERMA) (équipe pédagogique)
Nawelle Megri
Gestionnaire administrative
