Vivre ensemble: (par)cours interculturel
Réf. 237001
Découvrez et développez des compétences interculturelles pour votre vie personnelle, professionnelle et sociale
- Durée : 30 heures
- Effort : 5 heures
- Langues: Français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
- aborder autrement le vivre-ensemble (interculturel) au Luxembourg et au-delà
prendre mieux en compte différentes compétences interculturelles ou soft-skills
cultiver votre agir en interaction et en situation
Description
Vivre ensemble : (par)cours interculturel vous invite à explorer le vivre-ensemble interculturel au Luxembourg et au-delà. Vous découvrez la diversité des interactions quotidiennes sous un autre angle.
Ce cours combine réflexions et exercices pratiques. À partir de situations familières, vous apprenez à observer, à élargir votre perspective et à mieux vous adapter à divers contextes interculturels.
Le (par)cours met l’accent sur des apprentissages concrets qui peuvent être appliqués à votre vécu personnel. Vous développez des connaissances, des savoir-faire et des compétences qui vous seront utiles dans votre vie personnelle, professionnelle et sociale.
Format
Vivre ensemble: (par)cours interculturel comporte 6 thématiques (4 disponibles dès à présent) pour un total de 12 modules d'apprentissage. Il est possible de commencer par la thématique de son choix et d’avancer à son rythme.
Effort : 2h30 pour le module initiation, 2h30 pour le module approfondissement, soit 5 heures par thématique.
Chaque thématique comporte un module “initiation” et un module “approfondissement”.
Le module “initiation” est une sensibilisation: il propose de découvrir une thématique et d’apprendre les bases.
Le module “approfondissement” demande un engagement plus soutenu. Il invite à expérimenter concrètement dans son quotidien ce qui est appris.
Prérequis
Aucun
Équipement requis
Une bonne connexion internet.
Cours accessible sur support ordinateur de bureau, tablette et téléphone.
Évaluation et Certification
Il existe 4 formes d’évaluation et de suivi, à court, moyen et long terme.
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Pour tous les inscrits :
Évaluation « à chaud » (à la fin du module “initiation”). Cette évaluation consiste à vérifier la compréhension des notions clefs au moyen d'un exercice court de type QCM.
Évaluation à 2–4 semaines (à la fin du module “approfondissement”). Cette évaluation consiste à mettre en application les apprentissages à travers un exercice pratique à remettre 2 semaines maximum après avoir réalisé le module “approfondissement”.
Un badge de réussite sera délivré aux apprenants ayant complété le module “initiation” de chaque thématique.
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En plus, et pour les résidents du Luxembourg uniquement après demande :
Suivi à moyen terme (2–4 mois)(à votre demande). Ce suivi consiste en un entretien de retour d’expérience. Il s'agit de comprendre avec vous comment vous mobilisez les compétences d'une thématique dans votre quotidien.
Suivi à long terme (6–12 mois) (à votre demande). Ce suivi réalisé en binôme ou en groupe permet d'observer et de réfléchir à la consolidation de vos acquis.
Accessibilité
Le cours est ouvert à tous les profils d’apprenants.
Plan de cours
- Compétences développées: flexibilité et ouverture d’esprit
Module 1 (Initiation) : bonne entente et conflit
Module 2 (Approfondissement) : interagir avec son voisinage
- Compétences développées: écoute active et communication interculturelle
Module 3 (Initiation) : situation extraordinaire et crise
Module 4 (Approfondissement) : rester en interaction en situation de crise
- Compétences développées: conscience de soi et curiosité
Module 5 (Initiation) : mode “buissonnier” (détente) et régimes d’attention
Module 6 (Approfondissement) : observer et ajuster son régime d’attention lors d’une interaction
- Compétences développées: lunettes culturelles et recherche de points commun
Module 7 (Initiation) : mode écolier et terrain commun
Module 8 (Approfondissement) : partager un terrain commun en interaction
- Thématique 5. Les interactions en situation de vulnérabilité
Thématique 6. Les interactions avec les pratiques et traditions culturelles
Équipe pédagogique
Ulla Schröttle
Catégories
Ulla Schröttle est enseignante de formation et aime élargir ses horizons. Elle a rejoint l’équipe de Luxembourg multi-LEARN Institute en 2025.
Gudrun Ziegler
Catégories
Dr Gudrun Ziegler est fondatrice et présidente bénévole de l’association Luxembourg multi-LEARN Institute. Linguiste de formation, elle trouve son inspiration dans l’interaction.
Natalia Duruș
Catégories
Natalia Duruș est cofondatrice de l’association Luxembourg multi-LEARN Institute. Elle est docteure en science du langage, diplômée de l’INALCO (Université Sorbonne Paris Cité).
Philippe Blanca
Catégories
Philippe Blanca est diplômé en psychologie interculturelle et docteur en sciences de l’éducation (université de Luxembourg), il a rejoint l’association Luxembourg multi-LEARN Institute en 2016.
Établissements
Les partenaires
Licence
Licence pour le contenu du cours
Tous droits réservés
"Tous droits réservés" est une formalité du droit d'auteur indiquant que le détenteur du droit d'auteur se réserve, ou détient pour son propre usage, tous les droits prévus par la loi sur le droit d'auteur.
Licence pour le contenu créé par les participants du cours
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