Troubles du Neuro-Développement : Autisme, Dys, TDAH, TDI
Réf. 234001
Mieux comprendre les TND chez l’enfant et l’adolescent pour adapter les pratiques et améliorer le quotidien.
- Effort : 14 heures
- Rythme: Auto-rythmé
- Langues: Français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
- Décrire les Troubles du Neuro-Développement (TND).
- Décrire le fonctionnement des personnes avec TND en identifiant leurs principales difficultés, particularités et forces.
- Décrire les principes de la prise en charge des TND sur le plan du diagnostic, des interventions et de l’accompagnement.
Description
Les Troubles du Neuro-Développement (TND), tels que l’autisme, les troubles Dys, le TDAH ou le trouble du développement intellectuel, concernent une personne sur six. Pourtant ces troubles sont encore mal compris, ce qui entraine retards de diagnostic, et inégalités d’accès aux soins, à l’école ou à l’emploi.
Développé par l’École des TND by CeAND, ce MOOC complet et accessible permet de mieux comprendre les TND, leurs manifestations cliniques, leurs impacts sur le quotidien et les parcours de vie des enfants et adolescents avec TND. Élaboré selon les recommandations de la Haute Autorité de Santé et les avancées récentes de la recherche, il offre une base solide pour déconstruire les idées reçues et avoir une connaissance éclairée de ces troubles.
Composé de 7 modules, ce parcours combine apports d’experts, témoignages, vidéos et ressources complémentaires. Il s’adresse aux familles, proches aidants et professionnels de la santé, de l’éducation et du social.
Ce MOOC est un outil pour renforcer la compréhension des TND, soutenir les personnes concernées et faire évoluer les regards vers une société plus inclusive.
Format
Ce MOOC est composé de 7 modules à suivre à votre rythme, tous les modules sont accessibles dès le début du cours.
Il est possible de suivre le MOOC en entier ou de suivre uniquement le module sur le trouble qui vous intéresse. Nous recommandons toutefois de suivre le module 1 qui introduit le MOOC avant de rentrer dans un module dédié à un TND particulier.
Dans chaque module vous trouverez :
- De courtes vidéos pédagogiques (15 par module, durée moyenne 5min),
- Des interviews de familles et personnes concernées,
- Un quiz permettant d’évaluer votre compréhension et vos connaissances,
- Une boite à ressources (conseils lectures, sites web, médias).
Un forum est disponible pour toutes les questions d’ordre technique.
Prérequis
Ce MOOC est ouvert à tous, il n’y a pas de prérequis.
Il s’adresse plus particulièrement aux familles et personnes concernées par les Troubles du Neuro-Développement, ainsi qu’aux aidants et toutes personnes travaillant auprès de personnes ayant des TND.
Evaluation et Certification
Un quiz sera proposé à la fin de chaque module pour vérifier l’acquisition de connaissances.
Pour valider le MOOC et obtenir un badge de suivi, il est nécessaire d’obtenir une note moyenne supérieure ou égale à 80% sur l’ensemble des quiz du MOOC.
Votre badge sera envoyé par courriel sous demande après avoir complété toutes les évaluations et atteint le seuil requis.
Accessibilité
Nous accordons une grande importance à l'accessibilité numérique de ce MOOC.
Des sous-titres sont disponibles pour toutes les vidéos.
La transcription en Facile à lire et à comprendre (FALC) est disponible pour toutes les vidéos de cours.
Une version alternative est disponible pour les infographies interactives.
Si vous rencontrez des difficultés pour accéder à un contenu, vous pourrez nous en faire part via le forum technique.
Plan de cours
- Présentation du MOOC TND
- Découvrir la plateforme FUN-MOOC
- Faites-nous part de vos attentes
- Besoin d'aide ?
- Partie 1 : Facteurs de risques, signes d'alerte et démarche diagnostique
- Partie 2 : Accompagnements, interventions et prises en charge
- Partie 3 : Recherche en santé développementale
- Partie 1 : Critères diagnostiques et signes cliniques
- Partie 2 : Démarche diagnostique
- Partie 3 : Trajectoires de vie
- Partie 4 : Accompagnements, interventions et prise en charge
- Partie 1 : Communication et troubles de la communication
- Partie 2 : Critères diagnostiques et signes cliniques du Trouble du langage
- Partie 3 : Comorbidités et diagnostics différentiels du Trouble du langage
- Partie 4 : Trajectoires de vie
- Partie 5 : Accompagnements, interventions et prises en charge du Trouble du langage
- Partie 6 : Bégaiement
- Partie 1 : Critères diagnostiques et signes cliniques
- Partie 2 : Démarche diagnostique
- Partie 3 : Trajectoires de vie
- Partie 4 : Accompagnements, interventions et prises en charge
- Partie 1 : Critères diagnostiques et signes cliniques
- Partie 2 : Démarche diagnostique
- Partie 3 : Trajectoires de vie
- Partie 4 : Accompagnements, interventions et prises en charge
- Partie 1 : Critères diagnostiques et signes cliniques
- Partie 2 : Démarche diagnostique
- Partie 3 : Trajectoires de vie
- Partie 4 : Accompagnements, interventions et prises en charge
- Partie 1 : Troubles moteurs et Trouble Développemental de la Coordination (TDC)
- Partie 2 : Démarche diagnostique du Trouble Développemental de la Coordination
- Partie 3 : Trajectoires de vie
- Partie 4 : Accompagnements, interventions et prises en charge du Trouble Développemental de la Coordination
- Partie 5 : Tics et Syndrome de Gilles de La Tourette
Équipe pédagogique
Amaria BAGHDADLI
Catégories
Professeur à la faculté de médecine de Montpellier Nîmes et PH responsable du centre d’excellence sur les TND et du CRA au CHU de Montpellier
Céline ALCARAZ
Catégories
Psychologue et docteure en psychologie au CHU de Montpellier et coordinatrice de la PCOTND 34
Éric PERNON
Catégories
Maître de Conférences Associé à l’Université Paul-Valéry, Montpellier 3, Psychologue au CRA-LR.
Aurore DAVID
Catégories
PH - Pédopsychiatre au CHU de Montpellier et au CRA-LR. Responsable Centre de Compétence Maladie Rare à Expression psychiatrique
Marie-Lou DESSUS
Catégories
Chef de Clinique en pédopsychiatrie, Centre de Compétence Maladie Rare à Expression psychiatrique, CHU Montpellier
Fanny GROSSMANN
Catégories
PH - Pédopsychiatre au CHU de Montpellier et au CRA-LR, chargée d’enseignement à la faculté de médecine
Vincent HENRY
Catégories
PH - Pédopsychiatre au CHU de Montpellier et chargé d’enseignement à la faculté de médecine.
Emmanuel MADIEU
Catégories
Psychomotricien au CHU de Montpellier, doctorant en Sciences biomédicales à l’UQTR (Québec)
Établissements
Licence
Licence pour le contenu du cours
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification
Vous êtes autorisé à :
- Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
Selon les conditions suivantes :
- Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
- Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
- Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.
Licence pour le contenu créé par les participants du cours
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions
Vous êtes autorisé à :
- Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
- Adapter — remixer, transformer et créer à partir du matériel
Selon les conditions suivantes :
- Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
- Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
- Partage dans les Mêmes Conditions — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous devez diffuser l'oeuvre modifiée dans les même conditions, c'est à dire avec la même licence avec laquelle l'oeuvre originale a été diffusée.