Structures en architecture

Description

Ce MOOC est une introduction aux notions de base de mécanique des structures en architecture.

L’équipe pédagogique a souhaité renouveler l’approche de
l’enseignement des structures en tenant compte des profonds changements en matière d’apprentissage des étudiants, mais elle n’en a pas pour autant abandonné les exigences de rigueur indispensables aux notions abordées.

Cette approche est sensible et progressive, et partira des propres intuitions de chacun pour aller étape par étape vers la compréhension des phénomènes physiques en jeu.

Chaque développement théorique est mis en lien avec des exemples de structures réelles, des expériences de la vie quotidienne. Le cours exploite toutes sortes de modèles, qu’il s’agisse de structures existantes, de simulations numériques, ou de maquettes pédagogiques.

Format

Chaque session est composée de 8 séquences de 8 semaines et la participation hebdomadaire demandée des inscrits est de 2h30 à 3h. Chaque semaine, sauf la semaine 7 et la semaine 8 dédiées aux bilans aborde une thématique particulière et comprend de 3 à 7 cours vidéo, des quiz, et des activités dont deux co-évaluées. Une attestation de suivi avec succès à l’issue des 8 semaines est délivrée à toute personne ayant participé aux évaluations (quiz et activités de co-évaluation).

Ce MOOC est "joué" c’est-à-dire animé, encadré du lundi 25 janvier au 29 mars 2021. Tous ceux qui souhaitent obtenir une attestation de réussite doivent impérativement s’inscrire avant le samedi 6 février 2021 à 20h. Les ressources pédagogiques sont en libre accès pour toute personne voulant apprendre à son rythme sans avoir à respecter les échéances demandées pour les deux activités de co-évaluation. Dans ce cas, aucune attestation de suivi avec succès ne pourra être délivrée.

Les activités proposées sont diverses selon les séquences : productions à faire évaluer par les pairs, exercices d'entrainement, échanges sur les forums, participation au glossaire. Le calcul n'intervient qu'à la toute fin de la dernière séquence.

Prérequis

Ce cours s’adresse aux étudiants des écoles d’architecture en début de cursus et leur permet d'acquérir les notions indispensables à toute démarche de conception qui tienne compte des enjeux structurels dès les premières idées et esquisses. Il s’adresse également à tous ceux qui sont curieux de comprendre les phénomènes qui ont inspiré dès l’origine les fascinantes structures des architectes. Les prérequis sont ceux d'un niveau fin de lycée.

Evaluation et Certification

Ce MOOC donne lieu à une attestation de suivi avec succès. Pour valider cette formation, vous devez obtenir au moins 60% de la note au quiz de la semaine zero, aux deux co-évaluations et au quiz final. Les quiz de 10 questions proposés pour chaque séquence comptent également pour 10% de la note finale. Cette attestation nominative sera délivrée par FUN à la fin de la session et directement téléchargeable sur votre tableau de bord.

Plan de cours

Semaine 0 : Découverte de l'environnement de formation
Semaine 1 : Structure et architecture
Semaine 2 : Fonctions structurelles : "franchir"
Semaine 3 : Fonctions structurelles : "Porter", "contreventer", "Fonder"
Semaine 4 : Fonction "franchir"
Semaine 5 : Fonction "Porter" et "Fonder"
Semaine 6 : Fonction "contreventer"
Semaine 7 : Bilan, restitutions des productions finales. Descente de charges ( en option )
Semaine 8 : quiz final

Autres sessions

Archivé

Du 4 février 2019 au 5 avril 2019
Du 16 septembre 2019 au 18 novembre 2019
Du 3 février 2020 au 21 décembre 2020
Du 14 septembre 2020 au 13 novembre 2020
Du 25 janvier 2021 au 29 mars 2021

Équipe pédagogique

Nicolas Pauli

Catégories

Professeur et Docteur en mécanique et Génie Civil, Nicolas Pauli est enseignant-chercheur à l’ENSA Montpellier.

François Fleury

Catégories

François Fleury est Professeur (HDR) à l'ENSA Normandie, membre du comité de rédaction des Cahiers de la Recherche Architecturale, Urbaine et Paysagère, et co-auteur avec R.

Antonella Mastrorilli

Catégories

Architecte et Professeure (HDR) à l’ENSAP de Lille et chercheure rattachée au LACTH (Laboratoire Conception, Territoire, Histoire, Matérialité).

Martine Ravetto-Dubreucq

Catégories

Ingénieure pédagogique et chargée d'innovation pédagogique à l’ENSA Montpellier.

Olivier Baverel

Catégories

Enseignant chercheur Sciences et techniques de l'Architecture à l'Ecole d'architecture de Grenoble.

Établissements

Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Montpellier (ENSAM)

Licence

Licence pour le contenu du cours

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