NECTAR : Nématodes Cultures Taxonomie Arthropodes (Session03)
Réf. 120001
- Durée : 5 semaines
- Effort : 25 heures
- Rythme: ~5 heures/semaine
Aucune session ouverte
Archivé le 5 oct. 2021
Accédez à la version actuelleCe que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
- Mettre en œuvre des techniques de collectes d’insectes, acariens et nématodes
- Appréhender les différentes approches de la taxonomie moderne et les apports de la biologie moléculaire.
- Positionner la taxonomie comme outil de gestion des agroécosystèmes.
- Décrire et d’analyser des situations concrètes de mise en œuvre de l’identification des insectes, acariens et nématodes.
Description
La taxonomie est une Science biologique fondamentale. Les arthropodes et nématodes constituent la grande majorité des espèces de la planète. Leurs connaissances et identifications présentent donc des enjeux majeurs pour la préservation et la gestion de la biodiversité.
- Savoir quelle espèce d’arthropodes ou de nématodes ravageurs est présente dans les milieux cultivés est une étape essentielle à la proposition de nouvelles stratégies de lutte économe en pesticides.
- Savoir quelle espèce d’arthropodes ou de nématodes auxiliaires est présente dans les milieux cultivés est primordial pour développer des stratégies de lutte biologique efficace et pour prévenir les risques de pullulations et d’invasions (biovigilance).
- Savoir quelle espèce d’arthropodes et de nématodes est présente dans l’environnement permet d’établir les listes d’espèces menacées et développer des stratégies de gestion et de conservation de la biodiversité.
Pour répondre à ces enjeux, une formation de qualité aux méthodes d’identification de ces organismes est essentielle, ceci d’autant plus que l’enseignement de la taxonomie en Europe se restreint, fragilisant le futur des recherches en taxonomie et le développement de stratégies de contrôle biologique et de gestion des écosystèmes.
Ce MOOC (en français et en anglais) délivrera 5 semaines de cours et autres activités pédagogiques ; les thématiques abordées seront :
- La classification des arthropodes et nématodes,
- L’application de ces concepts intégratifs pour la gestion des agroécosystèmes à travers des études de cas.
- Les méthodes de collectes et de piégeages,
- Les méthodes d’identification morphologiques et moléculaires,
Ce MOOC permettra ainsi d’acquérir des connaissances mais aussi d’échanger au sein d’une communauté apprenante internationale. Au travers de pédagogies innovantes, vous pourrez valoriser vos expériences pratiques et scientifiques avec l’aide des experts, enseignants-chercheurs et chercheurs, de Montpellier SupAgro et des partenaires d’Agreenium.
Format
Pour sa nouvelle édition, le Mooc NECTAR vous invite à une nouvelle façon d'apprendre. On vous propose d'identifier ce que vous avez envie et besoin d'apprendre et de positionner vos connaissances par rapport à celles qui vont vous être apportées tout au long du Mooc.
Cette pédagogie inversée va vous permettre d'avoir une réflexion sur vos pratiques par une alternance d'apports théoriques et une co-construction du savoir où tout participant peut, à partir de ses observations de terrain, enrichir la communauté.
Durant ces 5 semaines, vous allez vous interroger sur l'application de vos connaissances dans votre secteur professionnel présent, futur ou passé, évaluer votre progression et interagir avec les autres apprenants sur la mobilisation des savoirs acquis.
Prérequis
Des pré-requis en biologie sont souhaitables.
Ce MOOC s'adresse à un public de passionnés, curieux de la biodiversité, qui veulent découvrir le monde des arthropodes/nématodes, les bases de son identification, partager son savoir et apprendre des autres.
Pour tous les professionnels qui veulent acquérir des connaissances et des compétences pour développer des méthodes de gestion des agroécosystèmes adaptées aux enjeux actuels de la préservation de la biodiversité et de la diminution des produits phytopharmaceutiques.
Pour tous les étudiants qui veulent appréhender comment les bases scientifiques permettent de mettre en œuvre de façon opérationnelle des stratégies de gestion des parcelles économes en pesticides.
Attention ! Des pré-requis en biologie sont toutefois souhaitables.
Evaluation et Certification
- Des questionnaires de positionnement en début de chaque semaine, ne donnant pas lieu à une note.
- Des Quizz en contrôle continu par cours et d’une évaluation à chaque fin de session, ne donnant pas lieu a une note
- D’une auto-évaluation sur votre progression et de vos pratiques
Plan de cours
Le cours est organisé en cinq sessions, pour un effort estimé de 4 à 5 heures de travail par session.
- Arthropodes et Nématodes : Qui sont-ils ? – Durée 1 semaines
- Arthropodes et Nématodes : Pourquoi les connaître ? Applications de la taxonomie en agriculture – Durée 1 semaine
- Arthropodes et Nématodes : Comment les trouver ? Comment les collecter ? – Durée 1 semaine
- Arthropodes et Nématodes : Comment les identifier ? Partie1 : Identification morphologique – Durée 1 semaine
- Arthropodes et Nématodes : Comment les identifier ? Partie 2 : Identification moléculaire et innovations en taxonomie – Durée 1 semaine
Sessions de cours
Archivé
- Du 17 février 2017 au 27 mars 2017
- Du 23 février 2018 au 3 avril 2018
- Du 1 février 2019 au 1 septembre 2020
Équipe pédagogique
Marie-Stéphane Tixier
Catégories
Marie-Stéphane Tixier, professeur à Montpellier SupAgro – UMR CBGP (Centre de Biologie et de gestion des populations), responsable du département Biologie et Ecologie.
Emmanuelle Artige
Catégories
Emmanuelle Artige est technicienne Inra à l’UMR CBGP (Centre de Biologie et de gestion des populations) à Montpellier, France.
Jean-François Martin
Catégories
Jean-François Martin est maître de conferences à Montpellier SupAgro, département Biologie et Ecologie - UMR CBGP (Centre de Biologie et de gestion des populations).
Thierry Mateille
Catégories
Thierry Mateille est Directeur de recherche IRD (Institut de Recherche pour le Développement), département ECOBIO (Ecologie, Biodiversité et Fonctionnement des Ecosystèmes Continentaux) à l’UMR CBGP.
Jean-Claude Streito
Catégories
Jean-Claude Streito est entomologiste, ingénieur de recherche à l'INRA (UMR CBGP), spécialiste des punaises et des aleurodes.
Isabelle Touzard
Catégories
Isabelle Touzard est responsable du service de la formation continue de Montpellier SupAgro.
Nathalie Agbagla
Catégories
Nathalie Agbagla est ingénieure pédagogique à Montpellier SupAgro, en charge du développement des relations avec les entreprises et les diplômés, au Département Milieux, Productions, ressources et Systèmes.
Julien Rose
Catégories
Julien Rose est ingénieur pédagogique numérique à Montpellier SupAgro, au service d’appui Ressources pédagogiques et numériques.
Armelle Coeur D'Acier
Catégories
Armelle Coeur d'Acier est ingénieure de recherche à l'Inra de Montpellier, UMR CBGP.
Établissements
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Partenaires scientifiques
CIRAD
Le Cirad est l'organisme français de recherche agronomique et de coopération internationale pour le développement durable des régions tropicales et méditerranéennes.
INRA
L'Institut national de la recherche agronomique (INRA) est un organisme français de recherche en agronomie.
IRD
L’Institut de recherche pour le développement (IRD) est un organisme français de recherche, original et unique dans le paysage européen de la recherche pour le développement.
Financeurs
Agropolis Fondation
Ce projet est financé par Agropolis Fondation sous la référence ID 1401-002 au titre du programme «Investissements d’avenir» (Labex Agro : ANR-10-LABX-0001-01)
Agreenium / IAVFF
Agreenium Université en ligne regroupe et soutient l’offre numérique en Agrosciences
Licence
Licence pour le contenu du cours
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