Le monde de l’enseignement supérieur en santé aujourd’hui
Réf. SAN034
Composer avec les enjeux actuels de l’université et de l’enseignement supérieur en santé.
- Durée : 3 semaines
- Effort : 7 heures
- Rythme: ~2h15/semaine
- Langues: Français
Objectifs
À la fin de cette formation, vous serez capable de :
- Identifier le fonctionnement et l’organisation d’une université.
- Identifier les grands enjeux de l’Université dans le domaine de la santé actuel.
- Identifier les caractéristiques, besoins et difficultés des étudiants en santé aujourd’hui.
- Analyser les facteurs influençant l’engagement et la réussite des étudiants.
- Identifier des pratiques pédagogiques favorisant l’accompagnement, la motivation et la réussite des étudiants.
- Identifier les rôles et missions des enseignants dans l’enseignement supérieur.
- Identifier les leviers pour innover dans ses pratiques d’enseignement.
Description
Cette formation propose une immersion dans les grandes transformations de l’université et de l’enseignement supérieur en santé. Elle permet de mieux comprendre le fonctionnement universitaire, les enjeux de professionnalisation et d’universitarisation des formations en santé, ainsi que les réalités vécues par les étudiants et les enseignants aujourd’hui. À travers des apports théoriques, des ressources multimédias, des échanges de pratiques et une table ronde finale, les participants développent une vision globale des défis actuels de l’enseignement supérieur afin d’adapter les pratiques pédagogiques et l’accompagnement des étudiants.
Format
La formation se déroule à 100% distanciel. Elle dure 7 heures réparties sur 3 semaines.
Elle combine des activités réalisées en autonomie (6h15) et une classe virtuelle prévue le mercredi 16/12/2026 de 18h à 18h45.
Vous y trouverez des ressources variées telles que des vidéos, des podcasts, des documents de référence et des fiches pratiques. Ces ressources sont complétées par des quiz réguliers permettant de vérifier vos acquis.
Vous serez également invités à participer à des activités collaboratives, notamment au travers de forums d'échanges, afin de partager votre expérience, vos représentations, et enrichir votre réflexion.
Nous vous recommandons de consulter régulièrement les ressources pédagogiques, de réaliser les activités et les évaluations proposées, et de participer aux temps d'échange afin de tirer pleinement profit de la formation.
Prérequis
Aucun prérequis n'est exigé. Toutefois, une familiarité avec le secteur de la santé ou un intérêt pour les enjeux de l'enseignement supérieur permettront de tirer pleinement profit de la formation.
Équipement requis
Ordinateur, bonne connexion Internet, dispositif pour les classes virtuelles (caméra, haut-parleurs, écouteurs, casque, etc.).
Évaluation et Certification
Des quiz seront à réaliser à la fin de chaque séquence.
Pour obtenir votre micro-certification, il faut avoir obtenu la moyenne à l’ensemble des quiz.
Accessibilité
Cette formation a été conçue pour être accessible au plus grand nombre. Les équipes de conception ont veillé à respecter autant que possible les recommandations du Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA), publié par la Direction Interministérielle du Numérique. En particulier, toutes les vidéos incluent un sous-titrage et une transcription téléchargeable.
Les personnes en situation de handicap sont notamment invitées à se rapprocher de leur gestionnaire administratif (coordonnées dans le contrat de formation) pour une adaptation des modalités de formation et d’évaluation.
Programme
- Identifier les missions et l'organisation d'une université.
- Comprendre le fonctionnement de l'enseignement supérieur en santé.
- Analyser les représentations de l'université.
- Comprendre les enjeux de la professionnalisation des formations.
- Identifier les évolutions liées à l'universitarisation des formations en santé.
- Situer ces évolutions dans le contexte actuel de l'enseignement supérieur.
- Identifier les caractéristiques et les besoins des étudiants en santé.
- Comprendre les facteurs favorisant l'engagement et la réussite.
- Repérer des pratiques pédagogiques favorisant l'accompagnement des étudiants.
- Identifier les missions de l'enseignant dans l'enseignement supérieur.
- Découvrir les leviers d'innovation pédagogique.
- Partager des pratiques d'enseignement.
- Mettre en perspective les principaux enjeux de l'enseignement supérieur en santé.
- Confronter les points de vue des différents experts.
- Consolider les acquis de la formation.
Équipe pédagogique
Établissements
Téléchargement du livret de formation
Livret de formation
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Aide et Contacts
Pour toute question sur le fonctionnement de la plateforme ou de votre compte FUN : cliquez ici
Pour tout renseignement sur le contenu de la formation ou toute question d'ordre pédagogique : écrivez à cette adresse
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En vous inscrivant, vous accéderez à la formation créée par l'établissement qui l’a produite, identifiable par son logo affiché ci-dessus à côté de celui d'UniCamp. C'est cet établissement producteur qui va certifier la formation.
Notez que vous serez rattaché aléatoirement à l'un des établissements administratifs du collectif UniCamp, choisi parmi ceux qui commercialisent cette formation. Cet établissement est également celui de votre tuteur motivationnel. Il n'est pas possible de modifier ce rattachement.
Peu importe l'université à laquelle vous êtes rattaché, vous aurez accès aux mêmes contenus que tous les autres apprenants.
Cette répartition a été mise en place pour garantir une équité du traitement administratif et un suivi de qualité pour l’ensemble des participants, sans que cela n’impacte le contenu ou la qualité de la formation que vous recevrez.
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Licence
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