Introduction à la psychologie à l'Université (Session 6)

Archivé le 12 jan. 2022

Description

L’objectif de ce cours est de présenter ce qu’est la psychologie, ce que sont ses principaux secteurs, et les différents débouchés possibles.
De nombreux étudiants s’inscrivent en licence de psychologie en ayant une idée vague, restreinte, voire erronée de ce qu’est la psychologie à l’université : quels contenus enseignés ? Est-il vrai qu’il y a des maths ? Quels métiers à l’issue de la formation ? Ils peuvent parfois être étonnés de découvrir, dès les premiers cours, que cela ne correspond pas vraiment à ce qu’ils avaient imaginé.

Notre objectif principal est donc de présenter dans les grandes lignes, ce que sont la psychologie et le métier de psychologue ainsi que d’autres débouchés possibles. Ce cours peut donc être vu comme une introduction générale à la psychologie, un panorama non exhaustif des objets, méthodes et champs d’application. Il a pour visée une meilleure diffusion de l’information auprès du grand public, une meilleure orientation des étudiants dans cette filière, et, à terme, une meilleure réussite.

Format

Le cours est ouvert sur une durée totale de 5 semaines nécessitant, chacune, une implication d’environ 2 heures par apprenant. Chaque semaine, des vidéos sont mises à disposition des apprenants, suivies de questions permettant de faire le point sur ce qu’il est important de retenir.
Des activités complémentaires sont également proposées suite à certains contenus.

La première semaine est une introduction générale, positionnant la psychologie, le métier de psychologue, ainsi que les différentes méthodes utilisées. Ensuite, au sein de chacune des autres semaines, deux perspectives complémentaires sont développées :

- la première renvoie à la présentation de différents secteurs de la psychologie et des métiers associés (développement, cognitive, sociale, patho-clinique, …),

- la seconde renvoie à des focus plus précis sur des études ou thématiques spécifiques (le stress, l’interprétation des visages, les faux souvenirs, les jeux vidéos ou en ligne, etc.).

Des forums seront également mis en place pour répondre aux questions des apprenants.
Plusieurs niveaux d’engagement sont possibles allant du simple visionnage de toutes ou d’une partie des vidéos jusqu’à la réalisation de tous les quizz et toutes les activités complémentaires proposées.

Prérequis

Ce MOOC s’adresse au grand public sans aucun pré-requis. Il est conçu prioritairement pour les personnes qui souhaitent s’orienter vers un cursus de psychologie à l'université (lycéens et reprises d’études) mais s’adresse également à toute personne qui s’intéresse à cette discipline et à cette profession.

Evaluation et Certification

- Auto-évaluation

- Attestation de suivi du MOOC

Plan de cours

- o Origine des Sciences Humaines
- - • Qu'est-ce qu'un psychologue ?
    • Les méthodes en psychologie
- o Repères : Psychologie du développement
- - • Les faux souvenirs
    • La mémoire autobiographique
    • Aimer, jouer, imaginer pour se développer
    • Apprendre pour se développer : seul ? Avec autrui ?
- - • Psychologie sociale
    • Psychologie interculturelle
- - • Les Illusions perceptives
    • Interprétation des visages
- - • Psychologie cognitive
    • Neuropsychologie
- - • Bien-être et bonheur
    • Stress (et stratégies pour y faire face)
    • Instagram et troubles du comportement alimentaire
- - • Psychologie clinique et psychopathologie
    • Psychologie de la santé
    • Spécificités de la Psychologie
- - • Ergonomie : améliorer les situations de travail, les adapter aux caractéristiques des travailleurs
    • Psychologie, ergonomie et jeux vidéo
    • Poker en ligne : habiletés & addictions

Sessions de cours

Archivé

Du 25 janvier 2016 au 29 février 2016
Du 8 janvier 2018 au 1 septembre 2018
Du 7 janvier 2019 au 11 mars 2019
Du 13 janvier 2020 au 17 mars 2020
Du 23 novembre 2020 au 9 janvier 2021

Équipe pédagogique

Éric Raufaste

Catégories

Éric Raufaste est Docteur en Psychologie Cognitive, Professeur des Université et a été directeur de l’UFR de Psychologie de l’Université Toulouse - Jean Jaurès (2013-2017).

Ophélie Carreras

Catégories

Ophélie Carreras est Docteur en Psychologie Cognitive, Maître de Conférences à l’Université Toulouse - Jean Jaurès.

Établissements

Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées

Enseignants

Le MOOC est assuré par un collectif d’une vingtaine d’enseignants-chercheurs, doctorants et post-doctorants :
Franck Amadieu, Béatrice Barthe, Loïc Caroux, Ophélie Carreras, Laurent Combres, Nicole Dubois, Julie Lemarié, Astrid Lhermitte, Tiffany Mélioli, Claudine Mélan, Axelle Moreau, Éric Raufaste, François Rigal, Florence Sordes, Christine Sorsana, Valérie Tartas, Julien Teyssier, Virginie Voltzenlogel.

Équipe de réalisation (DTICE-UT2J) :

Cédric Peyronnet (chef de projet), Claire Sarazin (réalisation vidéo).

Chargés d'orientation et d'insertion professionnelle :

(SCUIO-IP UT2J) Sylvie Plouraboué (Conception rubrique métiers, modération forum métiers), Lucie Figaro-Rilcy (actualisation contenus métiers), Perrine Charteau (actualisation contenus métiers), Maxime Hiss (Conception et présentation des vidéos métiers, actualisation des contenus métiers).

Licence

Licence pour le contenu du cours

Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification

Vous êtes autorisé à :

Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats

Selon les conditions suivantes :

Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.

Licence pour le contenu créé par les participants du cours

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