Concevoir et animer un dispositif de médiation culturelle

Objectifs

À la fin de cette formation, vous serez capable de :

1. Utiliser la médiation pour proposer des alternatives liées à la résolution de problèmes sociaux ;
2. Identifier et sélectionner des méthodes de médiation culturelle HYBRIDE en fonction des contextes et contraintes ;
3. Concevoir des ressources/dispositifs (pré-exposition/représentation ; in-exposition/représentation ; post-exposition/représentation) ;
4. Construire des supports de communication.

Description

La médiation culturelle est souvent associée à une vision stéréotypée. Il ne s’agit pas simplement d’organiser des espaces muséographiques ou de faire le guide touristique. Dans cette formation, nous allons explorer plusieurs facettes de la médiation culturelle afin de dépasser ces idées reçues et comprendre comment elle s’adapte aux besoins des artistes, des institutions culturelles et des publics.

La médiation culturelle est influencée par les pratiques des institutions et l’environnement extérieur. Concrètement, il n’existe pas qu’une seule forme de médiation pour une exposition, une thématique, un sujet. Nous allons pouvoir découvrir trois pratiques :

Les dispositifs de médiation pré-exposition
Les dispositifs de médiation in-exposition
Les dispositifs de médiation post-exposition

Format

Cette formation se déroule en distanciel asynchrone et deux temps synchrones sont prévus. Elle est composée de micromodules multimédias ainsi que d'études de cas. Des tuteurs motivationnels sont présents pour assurer un accompagnement progressif. Elle se déroule sur 5 semaines (6h de travail par semaine).

2 x 45 minutes pour les classes virtuelles :
- mercredi 21/10/2026 : 18h-18h45'
- mercredi 04/11/2026 : 18h-18h45'

Prérequis

Avoir des bases en Médiation Culturelle et une appétence pour la technologie.

Équipement requis

Afin de pouvoir réaliser ce module de formation, il est nécessaire de disposer d'un ordinateur fixe ou portable et d'une connexion stable.

Évaluation et Certification

Les apprenants en situation de handicap sont invités à se rapprocher de leur gestionnaire administratif (coordonnées dans le contrat de formation) pour une adaptation des modalités d'évaluation.

L'évaluation se base sur une approche en trois temps :

1. Réponse à des questions de compréhension sur la systémique de la MC ;

2. Hybridation d’un parcours de MC ;

3. Création d’affiches pour son projet.

Il s’agit d’une approche du type SAE avec un découpage pour faciliter l’organisation des apprenants.

Accessibilité

Cette formation a été conçue dans l'objectif d'être accessible au plus grand nombre. Les équipes de conception ont suivi les recommandations du référentiel général d'amélioration de l'accessibilité, publié par la Direction Interministérielle du Numérique.

Programme

Semaine 1 : Qu’est-ce que la médiation culturelle (MC) (7h30)

Découverte de la plateforme moodle
Jalon 1 : activité brise-glace et exercice de positionnement
Introduction
I. Origines de la MC (de Malraux à nos jours)
II. Des métiers dans le métier
Point visio 1

Semaine 2 : Comment créer et mettre en place des dispositifs de MC de manière HYBRIDE dans des contextes variés ? (7h30)

I. Organiser un espace scénographique/muséographique en fonction d’un scénario
II. Hybrider des contenus de médiation et renforcer le déploiement d’une approche multimodale
Jalon 2 : Création d’un parcours

Semaine 3 : Comment créer et mettre en place des dispositifs de MC de manière HYBRIDE dans des contextes variés ? (5h)

III. Nouvelles techniques de médiation avec l’aide d’outils IA
IV. Ouverture à l’utilisation d’outils de captations 360° et l’utilisation de casques VR
Jalon 3 : Animation d’œuvres ou création de captations 360°
Point visio 2

Semaine 4 : Comment construire un support de communication pour valoriser efficacement un projet de MC ? (5h)

I. Comprendre les différents formats d’image
II. Sélectionner et exploiter des ressources libres pour ses projets
III. Concevoir une affiche efficace : principes de design et bonnes pratiques

Semaine 5 : Comment construire un support de communication pour valoriser efficacement un projet de MC ? (5h)

IV. Prise en main et mise en pratique des logiciels de création graphique
Jalon 4 : exercice de réalisation d’affiches
Conclusion (résumé du cours à réaliser), pour aller plus loin et retours sur la formation
Evaluation finale

Équipe pédagogique

Joshua Fonti

Catégories

Ingénieur dans le supérieur et doctorant au laboratoire LHUMAIN (Langage.s HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique).

Gillian Brousse

Catégories

UX Designer

Établissements

UniCamp

Université de Nîmes

Informations importantes concernant votre inscription

En vous inscrivant, vous accéderez à la formation créée par l'établissement qui l’a produite, identifiable par son logo affiché ci-dessus à côté de celui d'UniCamp. C'est cet établissement producteur qui va certifier la formation.
Notez que vous serez rattaché aléatoirement à l'un des établissements administratifs du collectif UniCamp, choisi parmi ceux qui commercialisent cette formation. Cet établissement est également celui de votre tuteur motivationnel. Il n'est pas possible de modifier ce rattachement.
Peu importe l'université à laquelle vous êtes rattaché, vous aurez accès aux mêmes contenus que tous les autres apprenants.
Cette répartition a été mise en place pour garantir une équité du traitement administratif et un suivi de qualité pour l’ensemble des participants, sans que cela n’impacte le contenu ou la qualité de la formation que vous recevrez.

Aide et Contacts

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Licence

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