Les infolettres FUN au service de vos projets et de vos apprentissages

Infolettre MOOC (et webinaires gratuits)

Sophie l’a compris de manière très concrète. En tant qu’enseignante, elle n’a ni le temps de surveiller toutes les évolutions pédagogiques, ni celui de trier l’ensemble des ressources disponibles. L’infolettre MOOC lui sert donc de point d’entrée : elle y découvre chaque quinzaine des MOOC dans une multitude de domaines — sciences, numérique, environnement, ingénierie pédagogique, droit … — qu’elle peut mobiliser pour enrichir ses enseignements ou nourrir ses séquences pédagogiques.

Parfois, Sophie s’autorise à sortir complètement de son champ disciplinaire habituel. Elle suit en toute liberté des MOOC sur le développement durable, l’art ou l’exploration spatiale, simplement pour le plaisir de comprendre. Ces détours n’ont pas d’objectif immédiat, mais ils entretiennent une curiosité intellectuelle qui nourrit aussi, indirectement, sa manière d’enseigner.

Enfin, ce qui change également sa pratique, ce sont les webinaires (annoncés dans l’infolettre Webinaires qu’elle reçoit depuis son abonnement à l’infolettre MOOC) : elle y rencontre directement des expert-es et experts qui présentent leurs travaux de recherche, approfondissent des notions abordées dans les MOOC en ouvrant des perspectives qui dépassent largement le cadre d’un cours en ligne. Cette infolettre lui fournit également des informations sur les webinaires organisés autour des formations professionnelles proposées par FUN. 
Pour Sophie, l’infolettre MOOC (et l’infolettre Webinaires qui l’accompagne) est une véritable ouverture sur le monde.

Infolettre Formation professionnelle

Karim, 42 ans, travaille depuis une quinzaine d’années dans la logistique. Face aux évolutions de son secteur, il envisage aujourd’hui une réorientation vers des fonctions de coordination de projets, davantage tournées vers le numérique. Longtemps restée abstraite, l’idée de cette reconversion a soudain pris une forme plus concrète lorsqu’il a découvert l’infolettre dédiée aux formations professionnelles payantes, qui agit comme un véritable déclencheur dans sa démarche. Elle lui permet d’organiser son projet en rassemblant l’essentiel de l’éventail de formations professionnelles proposées par FUN : parcours certifiants ouverts aux inscriptions, micro-certifications, tarifs, dates d’entrée en formation, ainsi que de nombreux articles qui détaillent les thématiques, les pré-requis, les contenus pédagogiques et les compétences visées.

Infolettre Orientation

Léa, 17 ans, est dans une autre temporalité. Élève de terminale, elle ne souhaite pas se précipiter dans ses choix d’orientation ni décider sans comprendre. L’infolettre Orientation l’aide à transformer une hésitation initiale en une exploration progressive et cadrée.
Elle y découvre l’actualité des MOOC d’orientation présentant les études et les métiers, les dates des webinaires d’information organisés en partenariat avec l’Onisep et les équipes pédagogiques des MOOC d’orientation, ainsi que des ressources adaptées aux lycéen-nes, aux collégien·nes, à leurs familles et aux équipes éducatives (professeurs, PsyEN, proviseurs…). Peu à peu, les disciplines cessent d’être des notions abstraites. À travers des MOOC comme « Le droit, est-ce pour moi ? », « Introduction aux STAPS », « Les métiers de l’environnement et de l’aménagement du territoire » ou encore « Introduction à la psychologie à l’université », elles deviennent des expériences concrètes, explorables et comparables, qui l’aident à affiner son projet d’orientation post-bac.

Newsletter (in English)

Mateo, étudiant en médecine d’origine sud-américaine, suit son cursus à l’international dans un environnement non francophone. En complément de ses études, il cherche des ressources fiables pour consolider ses bases et approfondir certains sujets biomédicaux. 
La newsletter anglophone de FUN lui donne accès à toutes les informations sur les MOOC en anglais ouverts aux inscriptions accessibles sans barrière linguistique, dans de nombreux domaines : santé et médecine bien sûr, mais aussi numérique et technologies, data, informatique et programmation, entreprise et innovation, outils pour la recherche, psychologie et sociologie… Elle lui évite la dispersion et lui permet de rester connecté à des contenus globaux sans effort de recherche permanent.

Infolettre Les actualités de FUN

Claire, enfin, occupe une position différente : dans une collectivité territoriale, elle travaille sur les politiques de formation et de développement des compétences. Elle n’utilise pas les contenus pour apprendre un métier, mais pour comprendre comment les dispositifs évoluent et peuvent être traduits en actions concrètes.
L’infolettre FUN lui apporte : une vision des projets, partenariats et événements portés par France Université Numérique, ainsi que des expérimentations autour du numérique éducatif. Elle y repère des signaux faibles, des idées émergentes, des pistes de dispositifs qui peuvent devenir des projets locaux dans l’écosystème de l’ESR.

Ce qui relie Sophie, Karim, Léa, Mateo, et Claire, c’est l’envie de recevoir une information ciblée au bon moment, adaptée à leur profil pour pouvoir, le cas échéant,  prendre les bonnes décisions sans délai.

Les infolettres de France Université Numérique ne sont pas des flux d’actualité supplémentaires : elles fonctionnent comme des déclencheurs d’idées et d’apprentissage, pour explorer, décider, se former, se transformer.