Déployez tout le potentiel de la ludopédagogie dans vos formations

La ludopédagogie suscite un intérêt croissant dans les secteurs de l’éducation, de la formation, de la santé et de l’accompagnement social. Entre découverte du potentiel du jeu et volonté d’en structurer l’usage, les besoins diffèrent selon les parcours et les contextes professionnels. Les formations Animer une séance ludopédagogique : de la conception à l'évaluation et Maximiser l'impact de sa ludopédagogie d’UniCamp permettent à la fois d’acquérir des bases solides en mise en œuvre ludopédagogique et d’approfondir les enjeux critiques et éthiques, deux axes complémentaires pour développer une pratique à la fois engageante, structurée et responsable.

Structurer et professionnaliser la mise en œuvre du jeu

La micro-certification Animer une séance ludopédagogique : de la conception à l'évaluation d’UniCamp constitue une porte d’entrée méthodique dans l’univers de la ludopédagogie. Elle s’adresse aux enseignants, formateurs, ingénieurs pédagogiques, consultants, porteurs de projets ou créateurs de contenu évoluant dans des secteurs variés tels que l’animation, les ressources humaines ou la communication.
Le programme de la formation permet de mobiliser et instrumentaliser le jeu dans des projets pédagogiques ou innovants, concevoir des séquences engageantes et cohérentes, déployer des approches ludiques adaptées aux publics concernés, évaluer l’efficacité pédagogique des dispositifs mis en place.
À l’issue de la formation, la capacité à concevoir et animer une séance ludopédagogique complète est consolidée et validée par l’obtention d’une micro-certification.
Les apports se traduisent par des interventions plus dynamiques et structurées, l’acquisition d’une méthodologie claire et transférable, une mobilisation accrue des apprenants.
Animer une séance ludopédagogique : de la conception à l'évaluation constitue une initiation solide ou un renforcement méthodologique pour intégrer durablement le jeu dans ses pratiques professionnelles.
Cours : du 27 avril 2026 au 19 juin 2026
Fin d’inscription : 26 avril 2026

Les règles du jeu : approfondir la dimension critique et éthique en ludopédagogie

La micro-certification Maximiser l'impact de sa ludopédagogie propose une exploration approfondie des enjeux liés à l’usage du jeu dans les contextes pédagogiques et d’accompagnement.
Elle s’adresse aux professionnels de l’éducation, de la formation, ainsi qu’aux acteurs et actrices de la santé et de l’accompagnement social, dont les ergothérapeutes.
Les thématiques abordées incluent les mécanismes d’instrumentalisation du jeu vidéo, les dynamiques de soft power, l’analyse critique des contenus et mécaniques vidéoludiques et les enjeux éthiques liés aux dispositifs ludopédagogiques.
Grâce à une pédagogie alternant ressources variées et activités d’analyse, la formation favorise le développement d’une démarche réflexive structurée.
À l’issue du parcours, l’analyse et l’évaluation des dispositifs ludiques s’inscrivent dans une approche plus consciente et argumentée. Les apprenantes et apprenants auront acquis une posture plus affirmée face aux usages du jeu, la capacité de décrypter les mécanismes d’engagement, une meilleure anticipation des effets pédagogiques et éthiques et une crédibilité renforcée dans les environnements institutionnels.
Cours : du 1er juin 2026 au 17 juillet 2026
Fin d’inscription : 31 mai 2026

Pour faire de la ludopédagogie un levier stratégique d’apprentissage, apprenez à la mobiliser avec méthode, conscience et efficacité grâce à ces deux formations.

NDLR : L’illustration de cet article a été générée à l’aide d'un outil basé sur l’intelligence artificielle.