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5 raisons de suivre le MOOC Intelligence Artificielle & Société

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16 déc. 2025

L’intelligence artificielle transforme nos usages quotidiens : entre promesses et risques, ce MOOC de l’Université Grenoble Alpes (UGA), aide à comprendre ses impacts, prendre du recul et adopter des pratiques responsables.

L’Intelligence Artificielle transforme la santé, la culture, l’information, le marketing, l’éducation,… Mais comment ces systèmes intégrés aux outils du quotidien bouleversent nos usages personnels et professionnels ? Consommation de ressources naturelles, manque de contrôle sur la gestion des données privées, face à certaines de nos inquiétudes, comment prendre en main ces IA en adoptant de bonnes pratiques ? Au travers de thématiques pluridisciplinaires, le MOOC Intelligence artificielle & société proposé par l’Université Grenoble Alpes (UGA), vous propose de comprendre les mutations en cours et ainsi, de devenir un acteur-rice éclairé-e et conscient-e de ces changements. 

Voici 5 raisons de vous inscrire à ce MOOC : 

1 - Utiliser l’Intelligence Artificielle en toute conscience

Partie intégrante du projet national Compétences et Métiers d’Avenir « EFELIA-MIAI » pour rendre la formation en IA accessible à toutes et tous, l’équipe pédagogique vous propose d’entrer au cœur des risques cachés de l’IA tels que les biais algorithmiques, les atteintes à la vie privée, la dépendance aux outils automatisés ou diffusion de contenus trompeurs. Comprendre ces zones d’ombre permet à chacun-e de faire des choix éclairés et d’utiliser l’IA avec recul, vigilance et discernement.

2 - S’ouvrir l’esprit par une approche pluridisciplinaire

Par la participation d’un grand nombre d’intervenants de 10 champs de recherche et de plusieurs domaines professionnels, l’IA est expliquée à travers le prisme des sciences humaines et sociales, de l’informatique, des sciences de l’environnement, de la santé, du droit, des ressources humaines, du marketing, et de la philosophie. En tenant compte de l’imbrication de toutes ces dimensions, ces 5 semaines offrent un moment de réflexion sur le rôle de l’IA dans notre société.

3 - Sensibiliser à une culture numérique responsable

Ce MOOC sensibilise aux impacts environnementaux du numérique, aux enjeux de sobriété technologique et à une gestion responsable des données. Il encourage une vision citoyenne de l’IA, capable de concilier innovation et durabilité.

4 - Appréhender les changements professionnels en cours avec ces outils

Ce MOOC permet de comprendre comment l’automatisation des tâches transforme les métiers et redessine les compétences attendues. Il met aussi en lumière les biais et dérives possibles dans les processus de recrutement assistés par IA, pour appréhender leurs limites et les encadrer.

5 - Croiser les regards autour des enjeux sociétaux à l’échelle mondiale

Ouvert à un public francophone ce MOOC prévoit des forums dédiés aux discussions et aux partages d’expériences. Animés par l’équipe pédagogique, ces forums donneront la parole aux participantes et participants pour exprimer des questionnements et des expériences diverses selon la région du monde où ils se trouvent. Ce sera l’occasion unique de questionner nos usages, et nos pratiques qu’ils soient personnels ou professionnels mais aussi nos craintes ou nos espoirs à l’échelle mondiale. 

Ce travail a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 portant la référence ANR-22-CMAS-0005.

Pour en savoir plus et s’inscrire, cliquer ici.

Université Grenoble Alpes (UGA)
Fin des inscriptions :  10 avril 2026
Cours : du 9 mars 2026 au 26 avril 2026

NDLR : L’illustration de cet article a été réalisée à l’aide d’un outil basé sur l’intelligence artificielle.

Intelligence Artificielle et Société

ÉtablissementUniversité Grenoble Alpes (UGA)
Code du cours92019
Date du cours Débute le 9 mars 2026
Le cours complet peut être complété gratuitement.

Didier Schwab

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Professeur des universités, IUT2 – LIG (UGA)

Nils Defauw

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Nils Defauw, Ingénieur de recherche, IUT2 – LIG (UGA)

Sylvain Bouveret

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Sylvain Bouveret, Professeur des universités, Grenoble INP-Ensimag – LIG (UGA)

Agnès Helme-Guizon

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Agnès Helme-Guizon, Professeure des universités, Grenoble IAE-INP – CERAG (UGA)

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Julie Valero, Maîtresse de Conférences, UFR LLASIC - LITT&ArTS (UGA)

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Amélie Favreau, Professeure des universités, IUT2 – CRJ (UGA)

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Salomé Cojean, Maîtresse de conférences, UFR SHS – LaRAC (UGA)

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Lucie Alexis, Maîtresse de conférences, UFR LLASIC – GRESEC (UGA)

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