Transformer l'enseignement et la formation : mission hybridation !
Ref. 156008
- Duration: 5 weeks
- Effort: 25 hours
- Pace: ~5 hours/week
Modernisez votre enseignement !
No open course runs
What you will learn
At the end of this course, you will be able to:
- Identifier des canaux pour trouver des ressources pédagogiques pour vos cours, ou pour diffuser les ressources que vous aurez vous-mêmes créées
- Connaître les principales notions de propriété intellectuelle nécessaires à la création et à la réutilisation de ressources
- Connaître les différentes formes de vidéos pédagogiques, et les méthodes de conception associées
- Identifier certaines évolutions possibles des méthodes d'évaluation fondées sur le digital
- Savoir ce que recouvre (et ce que ne recouvre pas) l'apprentissage adaptatif et l'intelligence artificielle en éducation et formation
Description
Dans ce cours, nous abordons quelques sujets-phare en lien avec les débats actuels en lien avec l'hybridation de contenus. Nous commençons par une réflexion sur la réutilisation et le partage de ressources pédagogiques. Nous insistons notamment sur la conception de vidéos pédagogiques, et sur les différentes méthodes associées aux différents types de vidéos. Nous évoquons ensuite la question du suivi des utilisations des ressources créées, en particulier via des tableaux de bord mobilisant des learning analytics. Pour conclure, nous parlons de certaines des potentialités offertes par le numérique en matière d'évaluation, avec une insistance toute particulière sur la question de l'intelligence artificielle et de l'apprentissage adaptatif.
Le cours contient un peu de jargon du monde de l'innovation pédagogique, mais relève avant tout de retours d'expériences issus de pratiques de terrain.
Format
Ce cours en ligne peut être suivi à votre rythme.
Prerequisites
Il n'y a pas de prérequis particulier pour pouvoir suivre ce cours.
Assessment and certification
Des quiz permettront de vérifier que vous avez bien compris le contenu du cours, et débouchent sur une attestation de réussite à condition d'obtenir un score suffisant.
Course plan
- Module 0 : A lire avant tout !
- Module 1 : Quelques réflexions sur la transformation digitale
- Module 2 : Concevoir des ressources pédagogiques
- Module 3 : Une typologie des vidéos pédagogiques
- Module 4 : Tableaux de bord et learning analytics en éducation et en formation
- Module 5 : Repenser l'évaluation à l'heure du numérique - partie 1
- Module 6 : Repenser l'évaluation à l'heure du numérique - partie 2
- Module 7 : Apprentissage adaptatif et intelligence artificielle en éducation et formation
Course runs
Archived
- From Feb. 15, 2022 to Feb. 14, 2023
Course team
Matthieu Cisel
Categories
Auteur du blog "La Révolution MOOC", Matthieu Cisel est spécialiste des MOOC et d'hybridation.
Mélusine Blondel
Categories
After an entrepreneurial career in Art education, Mélusine Blondel joined CYU as a pedagogical engineer.
Rémi Sharrock
Categories
Enseignant chercheur à Télécom ParisTech
Rémi Sharrock travaille sur les systèmes informatiques distribués au laboratoire LTCI (Laboratoire de traitement et de communication de l'information).
Organizations
License
License for the course content
Public Domain Dedication
The person who associated a work with this deed has dedicated the work to the public domain by waiving all of his or her rights to the work worldwide under copyright law, including all related and neighboring rights, to the extent allowed by law.
You can copy, modify, distribute and perform the work, even for commercial purposes, all without asking permission.
License for the content created by course participants
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