Skip to main content
FUN MOOC
  • News
  • Courses
  • FormaPro
  • Organizations
  • About FUN
  • FAQ
  • You are here:
  • Home
  • Courses
  • Tout comprendre sur les tests en psychologie : usages, limites et bonnes pratiques

Tout comprendre sur les tests en psychologie : usages, limites et bonnes pratiques

Ref. 01078
CategoryPsychology and sociology
Ce MOOC vous propose une introduction accessible et rigoureuse à l’univers des tests en psychologie.
  • Duration: 4 hours
  • Effort: 6 hours
  • Languages: French

What you will learn

At the end of this course, you will be able to:

  • Reconnaître les critères scientifiques qui garantissent la qualité et la fiabilité d’un test.
  • Repérer les outils sérieux et éviter les tests peu rigoureux.
  • Prendre des décisions éclairées sur l’utilisation ou l’achat d’un test en tenant compte du contexte, du public, du besoin, du cadre éthique et légal.

Description

Ce MOOC vous propose une introduction accessible et rigoureuse à l’univers des tests en psychologie. Pourquoi et comment les utilise-t-on ? Quels sont leurs avantages, leurs limites, leurs conditions d’usage ? Vous apprendrez à distinguer les tests scientifiquement fondés des outils moins fiables, à comprendre les principes de validité, de fidélité et de standardisation, les grands contextes d’utilisation (santé, éducation, travail, justice, orientation), ainsi que les modèles sur lesquels ils reposent.

Format

Ce MOOC se déroule sur 4 modules. Chaque module comporte 5 séquences.

Vous aurez accès à tous les contenus (vidéos, documents et quiz) dès l’ouverture du MOOC et conserverez l’accès même après sa fermeture. Pour chaque module, un forum est ouvert pour échanger et poser vos questions. Des webconférences en direct vous permettront d’échanger avec l'équipe enseignante.

Prerequisites

Auncun prérequis.

Assessment and certification

Il n'y a pas de badge ou de certification sur ce MOOC.

Accessibility

Les vidéos sont sous-titrées et les diaporamas de cours prennent en compte l'accessibilité.

Course plan

    • Introduction : définitions et historique de la méthode des tests
    • Champs d'application de la méthode des tests
    • Cadres de référence de la méthode des tests
    • Les demandes institutionnelles, les publics et l'application des outils
    • Bilan et perspectives
    • Quelles caractéristiques psychologiques évaluer ?
    • Domaine cognitif
    • Domaine conatif
    • L'évaluation des compétences
    • Les liens entre modèles théoriques et méthodes d’évaluation
    • Introduction
    • Comprendre les étapes nécessaires à la construction d’un outil d’évaluation
    • Connaitre les qualités psychométriques d’un outil
    • Connaitre les qualités psychométriques d’un outil suite
    • Conclusion
    • Introduction
    • Le choix des tests selon la situation et les enjeux
    • Passation du test et cotation
    • La communication/transmission des résultats
    • Synthèse finale

Course team

Jean-Luc Bernaud

Categories

Professeur des Universités au Cnam

Pascal Bessonneau

Categories

Ingénieur statisticien au Cnam

Richard Gucek

Categories

Psychologue et ingénieur de recherche au Cnam

Lin Lhotellier

Categories

PsyEN, chargé d’enseignement et de recherche au Cnam

Even Loarer

Categories

Professeur émérite au Cnam

Katia Terriot

Categories

Maître de conférences au Cnam

Aline Vansoeterstede

Categories

ATER en Psychologie de l'Orientation au Cnam

Organizations

Conservatoire National des Arts et Métiers

License

License for the course content

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives

You are free to:

  • Share — copy and redistribute the material in any medium or format

Under the following terms:

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
  • NoDerivatives — If you remix, transform, or build upon the material, you may not distribute the modified material.

License for the content created by course participants

All rights reserved

"All rights reserved" is a copyright formality indicating that the copyright holder reserves, or holds for its own use, all the rights provided by copyright law.

FacebookTwitterLinkedin

Learn more

  • Help and contact
  • About FUN
  • Newsletters
  • Legal
  • Privacy policy
  • User's charter
  • General Terms and Conditions of Use
  • Sitemap
  • Cookie management
Logo FUN Mooc powered by Richie