Maîtriser les outils numériques d'animation asynchrone
Ref. EF061
Découvrez comment impliquer les participants dans leur propre apprentissage tout en favorisant l'échange et la collaboration en temps différé.
- Duration: 4 weeks
- Effort: 20 hours
- Pace: ~5 hours/week
- Languages: French
Goals
At the end of this training, you will be able to:
- Identifier/Choisir les outils numériques d'animation asynchrone selon vos besoins
- Explorer les bases de différents outils asynchrones
- Proposer une animation asynchrone d'une séance/séquence de cours en utilisant des outils adaptés
Description
Cette formation adopte une approche pédagogique active et participative, visant à impliquer les participants dans leur propre apprentissage tout en favorisant l'échange et la collaboration. Les particularités de cette formation résident dans son format hybride, combinant des séquences en e-learning avec des activités pratiques et des discussions en ligne.
Les participants auront accès à :
- Une bibliographie, leur permettant d'approfondir leurs connaissances sur les outils numériques d'animation asynchrone.
- Un glossaire participatif sera également mis en place, permettant aux apprenants de contribuer à la définition des termes clés et de renforcer ainsi leur compréhension collective.
Pour renforcer l'apprentissage :
- Des outils d'auto-évaluation seront intégrés, permettant aux participants de mesurer leur progression et de réfléchir sur leurs acquis.
- Un forum de discussion offrira un espace d'échange d'idées et de bonnes pratiques, favorisant ainsi une communauté d'apprentissage dynamique.
- Des exercices pratiques permettront d'appliquer directement les concepts abordés, garantissant ainsi une mise en œuvre concrète des compétences acquises.
Cette formation se veut adaptée aux besoins des enseignants souhaitant intégrer efficacement les outils numériques dans leur pratique pédagogique.
Format
Cette formation est totalement à distance et est organisée sur 4 semaines à raison de 3h à 7h de travail par semaine.
La durée totale de la formation est de 20h dont :
- 18h d’apports théoriques et d’activités asynchrones e
- 2h en synchrone (2 classes virtuelles d’1h)
Ces temps de classe virtuelle se dérouleront sur un créneau de 12h à 13h (heure de Paris) :
- Le vendredi 05 juin 2026
- Le mardi 16 juin 2026
À la date d'ouverture, la semaine 1 sera disponible. Les contenus des semaines suivantes seront accessibles en début de chaque semaine (le mardi matin).
- Une série d’exercices proposée chaque semaine permettra d’évaluer le niveau de connaissance et l’acquisition des compétences qui répondent à l’objectif du module.
- Des apports théoriques structureront les temps asynchrones.
- Les classes virtuelles vous permettront de poser vos questions et d’approfondir les concepts.
- Un forum de discussion sera à votre disposition pour poser des questions et vous entraider.
Prerequisites
Aucun prérequis
Required Equipment
Un ordinateur performant avec une connexion internet stable, une webcam et un micro pour garantir une bonne interaction et une expérience fluide.
Assessment and certification
Des jalons d’assiduité permettent d’attester de votre participation active à la formation. Il s’agit d’activités dites obligatoires, nécessaires pour l’obtention de votre certificat de réalisation. Ces activités sont repérées par une icône de drapeau rouge dans l’espace de cours.
L’évaluation finale prend la forme d’une Situation d’Apprentissage et d’Évaluation (SAE) : vous aurez une production à déposer dans l’espace de cours.
Cette évaluation a pour objectif de soutenir votre progression, de vous aider à mobiliser les connaissances acquises et de valider l’ensemble des compétences visées dans la formation.
Accessibility
Cette formation a été conçue pour être accessible au plus grand nombre. Les équipes de conception ont veillé à respecter autant que possible les recommandations du Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA), publié par la Direction Interministérielle du Numérique. En particulier, toutes les vidéos incluent un sous-titrage et une transcription téléchargeable. Les participants peuvent également signaler à tout moment un problème d’accessibilité au responsable pédagogique ou à un tuteur afin que des solutions adaptées soient rapidement mises en place.
Program
- Se familiariser avec les attendus du module et s'auto-évaluer (0h35)
- Découvrir le déroulement du cours
- Présentation des séquences
- Se présenter dans le forum
- Contribuer à l'élaboration d'un glossaire pour cette brique
- Évaluer son niveau de compétences avant la formation
- Comprendre ce que sont les outils asynchrones et leurs rôles (3h25)
- Définir les outils numériques asynchrones
- Différencier la communication asynchrones et synchrones
- Énumérer des outils asynchrones
- Identifier les avantages et inconvénients des outils asynchrones
- Auto-évaluer ses connaissances
- Mettre en application ses connaissances dans une mise en situation
- Participer à une classe virtuelle
- Explorer des outils de communication et de collaboration
- Partager vos expériences
- Explorer des outils de gestion de cours
- Mettre en pratique ses connaissance dans une situation concrète
- Explorer des outils de création de contenu
- Mettre en pratique un outil de création de contenu
- Explorer d'autres outils interactifs
- Analyser des scénarios concrets afin d'évaluer leur pertinence et leur efficacité
- Classe virtuelle finale
- Connaître l'importance de définir des règles de communications
- Auto-évaluer ses connaissances
- Situation d’évaluation : Mettre en application ses connaissances dans une mise en situation
Course team
Lucile Fournier
Categories
Lucile FOURNIER est une intégratrice multimédia passionnée par l'enseignement et l'innovation pédagogique. Avec une solide expérience dans l'enseignement à distance, elle se spécialise dans l'intégration des outils numériques pour enrichir l'apprentissage des étudiants, tout en mettant un accent particulier sur l'accessibilité numérique. Lucile s'engage également à accompagner les enseignants dans le développement de compétences pratiques et l'adoption d'approches pédagogiques modernes.
Organizations
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- En vous inscrivant, vous accéderez à la formation créée par l'établissement qui l’a produite, identifiable par son logo affiché ci-dessus à côté de celui d'UniCamp. C'est cet établissement producteur qui va certifier la formation.
- Notez que vous serez rattaché aléatoirement à l'un des établissements administratifs du collectif UniCamp, choisi parmi ceux qui commercialisent cette formation. Cet établissement est également celui de votre tuteur motivationnel. Il n'est pas possible de modifier ce rattachement.
- Peu importe l'université à laquelle vous êtes rattaché, vous aurez accès aux mêmes contenus que tous les autres apprenants.
- Cette répartition a été mise en place pour garantir une équité du traitement administratif et un suivi de qualité pour l’ensemble des participants, sans que cela n’impacte le contenu ou la qualité de la formation que vous recevrez.
License
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