At the end of this course, you will be able to:
Ce MOOC souhaite vous donner une vision globale de l’industrie extractive et de son intégration dans un territoire.
La France dispose d’une longue histoire minière. Pourtant, depuis 20 ans, elle s’est assez largement désintéressée du domaine des ressources minérales (même si elle a maintenu son activité dans l’extraction des minéraux de construction et des minéraux industriels), la connaissance de l’industrie extractive et de son intégration dans son territoire sont devenues rares.
Pourtant, l’idée d’un renouveau minier en métropole et en outre-mer a commencé à faire son chemin sous l’impulsion des pouvoirs publics et certains projets d’exploration font d’ailleurs déjà l’objet de vifs débats. Conjointement, les pays francophones continuent de solliciter l’appui de la France pour le développement de projets miniers, la création de nouvelles formations ou la modernisation des cadres réglementaires.
C’est pourquoi ce MOOC a été créé afin de se questionner sur l’industrie minière et sa durabilité.
Les besoins en matières premières minérales sont croissants et de plus en plus diversifiés !
Alors que la mine s’est longtemps imposée à son territoire, elle doit donc désormais composer avec lui. L’industrie extractive et de première transformation est fortement sollicitée pour y subvenir. Créatrice de richesses mais parfois source de bouleversements, elle a la capacité d’influer fortement sur les trajectoires de développement des territoires. Son impact environnemental et sociétal peut être considérable et ses traces difficiles à effacer même longtemps après la fermeture des installations.
L’industrie extractive et de première transformation est donc l’objet de toutes les attentions mais aussi de la vigilance accrue tant des États, des institutions, des associations de protection de l’environnement ou de la qualité de vie des simples citoyens. Ceux-ci sont de plus en plus soucieux de parvenir à une meilleure redistribution des retombées positives de l’exploitation et à une meilleure répartition de ses effets négatifs, lorsqu’ils ne peuvent être évités.
Cette industrie de base, mondialisée, innovante et risquée est donc confrontée de manière toujours plus directe à des principes de responsabilité et d’éthique qui s’ajoutent aux obligations réglementaires. Les populations quant à elles réclament davantage de transparence et une plus grande implication dans les prises de décision qui les concerneront durablement.
Le déroulement du cours s’organisera sur 6 semaines.
Nous donnerons aux apprenants des clés méthodologiques de compréhension des 6 sous-questions abordées lors de ce MOOC.
Ce MOOC est Scientifique Grand Public
Il n’y a aucun prérequis obligatoire pour suivre ce cours. Cependant, les contenus sont plus facilement accessibles à des personnes ayant un niveau de terminale scientifique.
Ce cours est susceptible d'intéresser à la fois :
‣ Les lycéens qui souhaitent avoir un complément de connaissances
‣ Les professeurs de SVT
‣ Les étudiants de l'enseignement supérieur qui entament un cursus dans le domaine du bâtiment, du génie civil, de l’environnement et des matériaux
‣ Les techniciens et ingénieurs dans le domaine des industries primaires et de la transformation des ressources minérales
‣ Les personnels élus concernés (élus nationaux, maires, élus locaux, personnel territorial des communes dans lesquelles il y a une présence d'industrie extractive, des permis d'exploration,…)
‣ Les personnels des entreprises dans le domaine des industries primaires et de la transformation des ressources minérales
‣ Toutes personnes mobilisées par les questions environnementales, locales et globales liées aux extractions minérales
Des étudiants suivront cette session dans le cadre des enseignements de leur école d'ingénieur
Nous proposons :
‣ des QCM de mémorisation en fin de chaque vidéo,
‣ des QCM récapitulatifs de validation des connaissances à chaque fin de semaine,
‣ un devoir en fin de semaine 4 avec corrections par les pairs.
Nous utiliserons également le forum pour un exercice non évalué dans lequel l’apprenant pourra présenter une étude de cas (par exemple l’ouverture d’un permis d’exploration) ; le sujet sera alimenté par la communauté et par les tuteurs.
Une attestation de suivi avec succès sera délivrée en fin de MOOC.
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Ce MOOC a été réalisé par l'IMT. L'ensemble des intervenants du MOOC font partie du réseau d'excellence Mine et Société
Il propose des fonctionalités produites dans le cadre du projet EIFFELa qui a bénéficié de financements de l'appel à projets "Initiatives d’excellence en formations innovantes numériques" (IDEFI-N).
Nous tenons à remercier l'ensemble des personnes qui ont travaillé à sa réalisation :
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