Introduction à l'économie de l'innovation
Ref. 28001
- Duration: 6 weeks
- Effort: 18 hours
- Pace: ~3 hours/week
- Languages: French
What you will learn
At the end of this course, you will be able to:
- définir l'innovation et en décrire les bases théoriques et conceptuelles,
- expliquer les questions de propriété intellectuelle et le mécanisme des brevets,
- comprendre les leviers, les enjeux, les déterminants de l’innovation,
- identifier les liens entre innovation et organisation spatiale,
- expliquer les différentes politiques de l’innovation.
Description
L’innovation a toujours été au centre des enjeux économiques et aujourd’hui plus encore : innovation technologique mais aussi innovation dans la recherche et dans la formation.
A la frontière entre la théorie et la société, ce cours traite d’un sujet qui intéresse le monde de l’entreprise, les étudiants en économie et tous les acteurs dont le domaine d’étude ou l’environnement professionnel est en lien avec l’innovation.
Format
Le contenu sera présenté sous la forme de vidéos, de textes, d'interviews d’experts et cas concrets suivis de leur analyse.
Les espaces d’interaction, forums par thématique, participeront à la co-construction des connaissances entre apprenants. Le forum est véritablement un lieu d'expression et d'échanges entre apprenants et équipe pédagogique.
Afin de créer une véritable communauté autour du MOOC, les apprenants pourront s'abonner à notre compte Twitter pour obtenir des informations et des compléments sur le cours et pour échanger autour des concepts évoqués pendant le cours.
Prerequisites
Ce cours ne nécessite pas de prérequis particuliers mais un intérêt pour les sujets liés à l’économie, le marché, les entreprises, la question de l’innovation et de sa diffusion.
Ce cours est ouvert aux étudiants en économie, en sciences de l’ingénieur, aux salariés, aux entrepreneurs et à tous les curieux d’économie. Plus généralement, il s’adresse :
- aux publics distants n’ayant pas accès à ce domaine de formation dans leur périmètre
- aux étudiants souhaitant s’informer ou se préparer avant d’entrer en formation
- aux étudiants non-économistes mais dont le domaine d’étude implique la notion d’innovation
- aux salariés dans le cadre de la formation tout au long de la vie
Assessment and certification
Les apprenants pourront évaluer les connaissances acquises en répondant aux différents questionnaires proposés chaque semaine et leur participation aux différentes activités pourra être valorisée.
Course plan
- Introduction au cours, modalités de la formation, fonctionnalités de la plateforme …
- Qu’est-ce que l’innovation ?
- Le dilemme appropriation-diffusion de l'innovation
- Entreprise et innovation
- Innovations, dynamiques concurrentielles et de coopération
- Financement de l'innovation, politiques publiques et territoires
Course team
Claude Dupuy
Categories
Professeur en sciences économiques à l'université de Bordeaux, responsable scientifique de la plateforme VIA Inno, directeur scientifique du projet U-Lab Innov + et co-responsable du Master EIVS (Economie de l'innovation et veille stratégique.
Jean-Bernard Layan
Categories
Professeur Agrégé honoraire en sciences économiques et sociales, chercheur au GREThA (UMR - CNRS 5113), université de Bordeaux
Agrégé de Sciences sociales, il a été responsable de différents programmes universitaires innovants et a développé des recherches reconnues en économie industrielle et de l'innovation, en particulier sur les mutations contemporaines de l'industrie automobile mondiale et sur le développement industriel des pays émergents péricentraux.
Marie Coris
Categories
Enseignant-chercheur en économie à l’université de Bordeaux (GREThA, UMR - CNRS 5113)
Son domaine de prédilection est l’innovation.
Philippe Gorry
Categories
Docteur Médecin - Docteur ès Sciences, généticien de formation, Maitre de Conférences- Praticien Hospitalier à l'université de Bordeaux et Chercheur au GREThA (UMR - CNRS 5113)
Ancien directeur-fondateur du service de valorisation de l’Université et administrateur de l’Incubateur Régional, il a été impliqué pendant 10 ans dans le transfert technologique, Depuis, il a rejoint le GREThA où il s’intéresse à des questions économiques de diffusion de l’innovation en santé, et est expert auprès de l’OMPI et de l'OCDE.
Christophe Carrincazeaux
Categories
Maître de conférences en sciences économiques, membre du GREthA - (UMR - CNRS 5113), université de Bordeaux.
Matthieu Montalban
Categories
Maître de conférences HDR, chercheur au GREThA (UMR - CNRS 5113), université de Bordeaux
Il travaille dans une optique d'économie institutionnelle sur ses domaines de prédilection que sont l'économie industrielle, la construction sociale des marchés, la financiarisation des industries en particulier dans l'industrie pharmaceutique, l'économie des plateformes.
Organizations
Lectures Recommandées
Handbook of the Economics of Innovation, Volume 1 et 2, Bronwyn H.Hall et Nathan Rosenberg, North Holland, 2012
Industries, innovations, institutions : Eléments de dynamique industrielle, ouvrage collectif (Marie-Claude Bélis-Bergouignan, Bernard Jullien, Yannick Lung et Murat Yildizoglu), Presses Universitaires de Bordeaux, France, 2011
L’économie de la connaissance, Dominique Foray, Repères, La Découverte, Paris, 2000
Parcours Thématique
A la suite de ce MOOC et si vous voulez poursuivre l'aventure de l'innovation avec nous, nous vous proposons de vous inscrire au MOOC "De la créativité à l'innovation", une formation plus pratique axée sur la réalité professionnelle, de l'idée au projet, du projet à l'innovation.
License
License for the course content
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format
Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
- NoDerivatives — If you remix, transform, or build upon the material, you may not distribute the modified material.
License for the content created by course participants
All rights reserved
"All rights reserved" is a copyright formality indicating that the copyright holder reserves, or holds for its own use, all the rights provided by copyright law.