Skip to main content
FUN MOOC
  • News
  • Courses
  • FormaPro
  • Organizations
  • About FUN
  • FAQ
  • You are here:
  • Home
  • Courses
  • Impacts du numérique sur l'environnement

Impacts du numérique sur l'environnement

Ref. 41FP001
CategoryMicro-credentialCategoryEnvironment and sustainable developmentCategoryDigital and technology
Venez vous former aux impacts du numérique sur l’environnement, pour comprendre et agir au service d’un numérique d’entreprise plus responsable et plus durable.
  • Duration: 4 weeks
  • Effort: 20 hours
  • Pace: ~5 hours/week
  • Languages: French

Goals

At the end of this training, you will be able to:

  • Comprendre les enjeux du numérique pour l’environnement et la société 

  • Questionner les indicateurs, les données, analyser les tendances et se forger son propre diagnostic

  • Identifier des possibilités d’actions pour un numérique durable en intégrant une réflexion sur les effets indirects, les jeux d’acteurs et les échelles

  • Avoir un regard critique par rapport à la place du numérique dans le monde actuel et pouvoir comprendre les débats autour de ces thématiques

  • Sensibiliser vos collègues et managers en utilisant les ressources du cours et en identifiant les outils et les partenaires pour poursuivre le débat !

Description

Cette formation vise à permettre aux professionnels de mieux comprendre les impacts environnementaux liés aux évolutions du numérique, en s'appuyant sur des données fiables issues de la recherche à l'état de l'art au niveau international.
À l’issue de la formation, vous serez en en mesure d’identifier les différents facteurs – positifs comme négatifs – influençant ces impacts. Vous pourrez également reconnaitre quelles mesures prendre pour aller vers un numérique d’entreprise plus responsable et plus durable.

Proposée par Inria Academy, cette formation est animée par Benjamin Ninassi, avec l'appui des coordinatrices de la formation : Anne-Céline Lamballe et Bénédicte Cardon.

Format

 Ce cours en est format hybride.  

Il comporte à la fois des ressources à consulter en ligne, et des quizz à affectuer dans chacun des 4 modules, pour faire le point sur les compétences acquises.
Un forum de discussion est proposé pour partager autour d'activités proposées dans le parcours de formation. Il est également à votre disposition pour échanger entre participants, et pour poser vos questions à l’équipe pédagogique.

En complément, chaque vendredi, un webinaire de deux heures animé par Benjamin Ninassi, expert des impacts du numérique sur l'environnement, permet de d'actualiser et approfondir les notions fondamentales du cours. 
Ce webinaire est également un temps d'échange avec l'intervenant et de partage entre les participants.

Les webinaires auront lieu les 3, 10, 17 et 24 octobre 2025.

Vous pouvez retrouver la présentation de ce cours, et procéder à votre inscription si vous ne pouvez pas la réaliser directement sur cette page, sur le site d'Inria Academy.

Prerequisites

Cette formation s’adresse à toutes et tous sans prérequis.

Le nombre d'inscrits est fixé à 30 personnes max. de manière à préserver l'interactivité et la qualité des échanges.

Required Equipment

Pour suivre au mieux la formation, nous vous recommandons : 

- d'accéder aux contenus du cours, et de suivre les webinaires, depuis votre ordinateur (et non depuis un smartphone ou une tablette), 

- de disposer d'une bonne connexion internet, 

- et d'utiliser les équipements habituels de visio-conférence (caméra, écouteurs ou casque, etc.).

Assessment and certification

La formation permet l'obtention d'une micro-certification délivrée par l'équipe pédagogique d'Inria Academy et articulée sur le Référentiel de compétences socles pour tous, en milieu professionnel sur la SOBRIÉTÉ NUMÉRIQUE, conçu et rédigé dans le cadre du programme Alt'IMPACT par Inria, le CNRS et l'Ademe.

Accessibility

Cette formation a été conçue dans l'objectif d'être accessible au plus grand nombre. 

Program

    • 💬 Que pensez-vous du numérique ?
    • 💡 Numérique et prise de conscience écologique : petite histoire
    • 📐Quels indicateurs pour évaluer l'empreinte numérique ?
    • ⚙️ Éco-avertis : Lire et questionner les indicateurs
    • 💬 Combien possédez-vous d'équipements connectés ?
    • 💡 Vie et mort d'un smartphone
    • 📐 Pourrons-nous continuer longtemps à fabriquer des équipements informatiques ?
    • ⚙️ Éco-consommateur : Recycler n'est pas gagner !
    • 💬 Quelle est la part du numérique qui a le plus d'impact environnemental ?
    • 💡 Les services numériques sont-ils virtuels ?
    • 📐 Quelle est l'empreinte environnementale de ce service numérique ?
    • ⚙️ De l’éco-utilisateur à l’éco-designer de service numérique
    • 💬 Les objets connectés... et vous ?
    • 💡 Quelle place voulons-nous donner au numérique dans notre société ?
    • 📐 Comment anticiper les impacts d'une nouvelle technologie ?
    • ⚙️ Éco-citoyen : bien s'informer pour faire des choix éclairés !

Course team

Benjamin Ninassi

Categories

Adjoint au Directeur du programme Numérique et Environnement d'Inria, contributeur au Shift Project, au GDS EcoInfo et coordinateur de la participation d'Inria au programme Alt Impact (Inria/Ademe/CNRS) qui vise à déployer la sobriété numérique sur le territoire. Co-auteur du jeux pédagogique PhoneImpact pour sensibiliser aux impacts environnementaux et sociaux de l'industrie minière nécessaire aux équipements numériques.

Organizations

Inria

Co-Production

Comité Scientifique et pédagogique

Bastien Masse (Université de Nantes, administrateur de Class’code), Jacques Sainte-Marie (Inria, Directeur scientifique adjoint sur les questions environnementales), Alain Thillay (chef du département du développement et de la diffusion des ressources numériques à la direction du numérique pour l’éducation au ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse et des sports), Françoise Berthoud (CNRS / GRICAD / EcoInfo), Charles Poulmaire (Education Nationale). Coordinatrice du parcours pédagogique : Sophie de Quatrebarbes (S24B)

Partenaires

License

License for the course content

Attribution

You are free to:

  • Share — copy and redistribute the material in any medium or format
  • Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.

Under the following terms:

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.

License for the content created by course participants

Attribution-NonCommercial-ShareAlike

You are free to:

  • Share — copy and redistribute the material in any medium or format
  • Adapt — remix, transform, and build upon the material

Under the following terms:

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
  • ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.

Licence pour les supports des webinaires

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives

You are free to:

  • Share — copy and redistribute the material in any medium or format

Under the following terms:

  • Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
  • NoDerivatives — If you remix, transform, or build upon the material, you may not distribute the modified material.

Licence pour les supports des webinaires

FacebookTwitterLinkedin

Learn more

  • Help and contact
  • About FUN
  • Newsletters
  • Legal
  • Privacy policy
  • User's charter
  • General Terms and Conditions of Use
  • Sitemap
  • Cookie management
Logo FUN Mooc powered by Richie