Bien informer sur la biodiversité - Le MOOC
Ref. 71014
Le MOOC de Reporters d'Espoirs pour améliorer le traitement médiatique de la biodiversité
- Duration: 3 hours
- Effort: 3 hours
- Pace: Self paced
- Languages: French
What you will learn
At the end of this course, you will be able to:
- Définir ce qu’est la biodiversité et son importance pour nos sociétés
- Comprendre et expliquer les raisons de la crise de la biodiversité et la manière dont elle impacte notre quotidien
- Avoir un regard critique sur les productions médiatiques traitant de biodiversité pour saisir les axes d’amélioration dans votre propre travail
- Vous appuyer sur des sources scientifiques pour informer à partir de faits et étayer vos contenus
- Appliquer la méthode du journalisme de solutions au sujet « biodiversité » pour proposer une approche constructive du sujet
- Diversifier vos formats pour faciliter la compréhension des enjeux par vos publics
- Angler et pitcher votre sujet à une rédaction pour le rendre attractif
- Repenser la manière dont votre média peut s’emparer de la biodiversité comme d’une thématique transversale et non un simple sujet « science » ou « planète »
- Organiser votre travail en double temporalité pour gérer le quotidien tout en accordant à la biodiversité le temps long qu’elle nécessite
Description
Proposé par Reporters d’Espoirs et l’IJBA, le MOOC « Bien informer sur la biodiversité » a pour vocation de former les journalistes, directions et rédactions en chef, professionnels des médias en général, étudiants, ainsi que tout citoyen intéressé par les questions d’information et d’environnement.
Ce cours fournit aux apprenants les outils pour s’emparer du sujet : définition de la biodiversité, exemples de traitements médiatiques, conseils pour aborder les sources scientifiques et appliquer le journalisme de solutions. A l’aide cas concrets et de témoignages, il donne également des pistes pour s’organiser et accorder à ce sujet riche le temps nécessaire pour le traiter avec rigueur, et convaincre une rédaction de l’adopter.
Le contenu du MOOC est conçu par des experts des médias, du journalisme scientifique et de solutions, de même que des scientifiques. Les chapitres sont illustrés par des interviews de journalistes, rédactions en chef et dirigeants de structures médiatiques.
Ce cours est réalisé grâce au soutien de l’Office français de la biodiversité, la Fondation Crédit Mutuel Alliance Fédérale, le Centre Français d'exploitation du droit de Copie et l’Université Paris Saclay.
Format
Ce MOOC est divisé en quatre grands chapitres pour un total de 12 parties.
Tous les chapitres commenceront par une vidéo théorique. Illustrées par des graphiques, chiffres clés et points essentiels, ces vidéos seront la synthèse du cours écrit disponible dans un second onglet.
Des interviews viendront appuyer les propos de ces vidéos. Des points clés, documents annexes pour aller plus loin ainsi que des tests seront également proposés.
Prerequisites
Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre ce MOOC.
Required Equipment
Un ordinateur suffit pour suivre ce MOOC.
Assessment and certification
Un test sera proposé en chaque fin de chapitre pour vous permettre de vous auto-évaluer. Cette formation étant diffusée à titre de culture générale, aucun badge ni certification ne seront délivrés à son issue.
Course plan
- Un traitement médiatique insuffisant
- … mais ce n’est pas une fatalité !
- De quoi parle-t-on ?
- Pourquoi la biodiversité est si importante ?
- Crise de la biodiversité : une question de survie
- La biodiversité, un sujet d’intérêt majeur du public
- Comprendre et utiliser les sources scientifiques
- Traiter la biodiversité de manière constructive (avec le journalisme de solutions)
- Mobiliser les formats les plus forts
- Bien vendre son sujet
- Quelques conseils pour un travail serein et qualitatif
Course team
Cyrille Frank
Categories
Directeur des rédactions du groupe Influencia, consultant et formateur, Cyrille Frank est également directeur pédagogique pour Reporters d’Espoirs
Organizations
License
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Attribution-NonCommercial-ShareAlike
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