• Fin d'inscription
  • 19 nov 2017
  • Début du Cours
  • 27 sep 2017
  • Fin du cours
  • 31 déc 2017
  • Effort estimé
  • 03:00 h/semaine
  • Langue
  • Français

NOUVEAU pour la session 2017

Le MOOC Former et développer les compétences revient pour une nouvelle session le 27 septembre 2017.
En session 1 le MOOC, c'était :

  • + de 12 000 inscrits
  • 1165 personnes ayant obtenu une attestation de réussite
  • 73 certifiées
.

Alors, pourquoi pas vous en session 2 ?

L’IAE Caen ouvre le « DU Métiers de la Formation et du Développement des Compétences »
qui intègre le MOOC « Former et développer les compétences ».
Optez pour un Diplôme Universitaire qui combine les cours en ligne du MOOC à 4 séminaires de regroupement, renforçant la dynamique d’accompagnement. Attention, date limite d’inscription le 18 septembre !
Plus d’infos > http://www.iae.unicaen.fr/actualites-page.php?id_news=935

À propos du cours

L’adéquation Formation/Emploi et l’intégration des nouvelles approches de formation dans le monde de l’entreprise représentent un réel enjeu de la montée en compétences des salariés et de la sécurisation de leurs parcours professionnels.

Dans tous les secteurs d'activité, les principales mutations en cours, de nature technologique, concurrentielle, juridique, normative, ou sécuritaire obligent les entreprises à innover sur leurs produits, services, modes de production et à mettre en place de nouvelles organisations du travail qui nécessitent de faire évoluer les modes de management et surtout d'anticiper le développement des compétences des salariés. Ce MOOC a donc été pensé afin d'aider les responsables formation et développement des compétences à accompagner au mieux ces transformations et à doter ses entreprises des compétences dont elles ont besoin pour assurer leur positionnement territorial et international.

Ce MOOC est le fruit d’un partenariat OPCALIM, FUN et l'Université de Caen Normandie.
Il est porté par l’IAE de Caen en partenariat avec l’IHEDREA.

Ce cours complet porte sur l'intégration de la fonction de responsable de formation/développement RH.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
► Professionnaliser tous les acteurs intéressés par les dispositifs de développement des compétences, qu'il s'agisse d'acteurs RH, de managers, de syndicalistes, de collaborateurs, etc.
► Amener les personnes formées à devenir référents certification au sein de l’entreprise.

Grâce à ce Mooc, et à l'expertise académique et pratique des intervenants sélectionnés, vous aurez en six semaines les clefs pour :
► Appréhender le cadre réglementaire et l'ingénierie financière de la formation professionnelle.
► Construire des ingénieries de formation innovantes et performantes.
► Mettre en place la formation interne au sein de votre organisation.

En option, vous pourrez également suivre deux semaines complémentaires afin de :
► Comprendre et maitriser les spécificités du secteur alimentaire.
Ces deux semaines complémentaires sont très intéressantes pour appréhender les outils de développement des compétences disponibles sur les sites des Opca ou des Observatoires des Métiers.

Format

Le MOOC se déroule sur 7 semaines + 2 semaines optionnelles. Chaque semaine est constituée d'un ensemble de ressources pédagogiques :
► Vidéos du « prof », témoignages et reportages (avec transcription textuelle)
► Fiches outils
► Exercices interactifs à partir de mise en situation et/ou QCM de synthèse.
Chaque thématique abordée fera l’objet d’une validation des acquis.

Les forums par thématique, participeront à la co-construction des connaissances entre apprenants. Les enseignants ou experts interagirons avec les apprenants lors de 3 Lives.

Prérequis

Tout salarié en charge d'une fonction développement des compétences au sein d'une entreprise ou toute personne souhaitant acquérir les fondamentaux de cet emploi.

Évaluation

L’obtention d’une attestation de suivi avec réussite est soumise aux conditions cumulatives suivantes :

  • Avoir suivi les 7 semaines. Les semaines 8 et 9 optionnelles ne seront pas évaluées.
  • Avoir obtenu 70% de réussite aux différents exercices d’évaluation.

MOOC certifiant

Les apprenants qui souhaitent obtenir le certificat "MOOC Former et développer les compétences" pourront s’inscrire à l’épreuve d’examen surveillée à distance.
Informations, inscription et paiement (75 euros) en ligne fin novembre.

DU Métiers de la formation et du développement des compétences

Toutes les informations sur le site de l'IAE CAEN

Les certifiés MOOC session 1 peuvent valider les 4 UE MOOC du DU (sous réserve d'une candidature acceptée).

Équipe pédagogique

ALINE SCOUARNEC - CHEF DE PROJET

Docteur en Sciences de Gestion, habilitée à diriger des recherches, puis Professeur Agrégé des Universités, Aline Scouarnec est rattachée au laboratoire NIMEC EA 969 et Responsable du master RH FA à l’IAE de Caen et Rédacteur en chef de la revue Management&Avenir, revue spécialisée dans l’évolution du management. Elle est l'auteur de nombreux supports de cours et de cours en ligne en matière de GRH. Son domaine d’expertise est la Prospective des Métiers.

PATRICE GEORGET

Directeur de l’IAE Caen, l’Ecole de Management de l’Université de Caen Normandie. Maître de Conférences en psychosociologie, chercheur au laboratoire NIMEC EA 969 sur les processus d’influence et de résistance au changement. Auteur d’une cinquantaine de publications académiques et professionnelles. Expert auprès de l’APM (Association Progrès du Management) depuis 2009.

ISABELLE GRAND

Directrice adjointe de l’IAE Caen, l’Ecole de Management de l’Université de Caen Normandie. De formation pluridisciplinaire (économie, gestion, sociologie), elle accompagne depuis l’origine de l’activité e-learning de l’IAE Caen, les inscrits aux formations en ligne. Elle gère actuellement deux campus en ligne.

DENIS MORIN

Denis MORIN est intervenant à l’IAE de CAEN dans le Master RH. Consultant Formateur dans le domaine de la Gestion des Ressources Humaines (GRH), il est spécialisé dans la gestion de la formation continue et dans la mise en œuvre et la conduite des entretiens avec les salariés, il intervient également au sein de l’ESSEC,
Il assure des prestations de coaching auprès de Responsables Formation, dans le cadre de leur prise de fonction ou d’une meilleure maîtrise de leur poste.

STEPHANE DIEBOLD

Il est intervenant à l’IAE de CAEN dans le Master RH. Stéphane Diebold, est détenteur d’un Doctorat d’économie, il a assumé les fonctions de direction dans des écoles de commerces, des responsabilités de direction de la formation. Après avoir assumé les fonctions de Président du GARF, il a fondé l’AFFEN, Association pour la Formation en Entreprise et les usages Numériques, (www.affen.fr). Il chroniqueur depuis plus de 10 ans, dans des médias,… agitateur d’idées, il est essayiste.

JEAN-MARIE BRIQUET

Diplômé d’école de commerce et de gestion et dirigeant du cabinet « Emprise Consulting Group » il participe au déploiement de la fonction Ressources Humaines principalement dans l’environnement industriel et spécifiquement celui de l’agro-alimentaire. Il est responsable pédagogique de plusieurs formations dont le Master Gestion des Ressources Humaines à distance à l’IAE de Caen.

SEBASTIEN PAYRE

Sébastien PAYRE est docteur en Sciences de Gestion et Maître de Conférences à l'Université de Caen Normandie où il est rattaché au laboratoire de recherches NIMEC EA 969, et il intervient dans le Master RH en apprentissage. Ses travaux de recherche portent sur l’amélioration du fonctionnement des TPE/PME, le renforcement et l’évolution de la fonction d’encadrement et du métier de manager.

MOHAMED TISSIOUI

Mohamed Tissioui est docteur en Sciences de Gestion et Maître de Conférences à l'Université de Caen, et il intervient dans le master RH à l'IAE Caen. Il est rattaché au laboratoire de recherches NIMEC EA 969. Ses recherches s’intéressent essentiellement aux problématiques de prospective des métiers, d’innovations sociales et de changements et organisationnels.

ELISABETH ESNAULT

Responsable du service de formation continue de l’IAE Caen, l’Ecole de Management de l’Université Caen Normandie. Depuis 1995, elle est experte dans le domaine de la formation professionnelle du conseil, de la recherche d’un dispositif de financement jusqu’à la réponse aux appels d’offre pour l’IAE.

Plan du cours

  • Semaine 1 : Les dispositifs réglementaires
  • 1.1. L’historique de la formation professionnelle en France
  • 1.2. Les dispositifs de formation
  • 1.3. Le CPF
  • 1.4. Les dispositifs d’accompagnement des salariés
  • Semaine 2 : Le plan de formation
  • 2.1. Définition du plan de formation
  • 2.2. Mettre en place le plan de formation en lien avec le développement des compétences des salariés
  • 2.3. L’animation du plan de formation
  • 2.4. Le rôle des partenaires sociaux
  • Semaine 3 : Le financement de la formation professionnelle
  • 3.1. La gouvernance de la formation professionnelle
  • 3.2. Le financement de la formation professionnelle
  • 3.3. Optimisation financière
  • Semaine 4 : L'analyse des besoins et la réponse pédagogique
  • 4.1. Le cadre de la GPEC ou d'une démarche compétence
  • 4.2. Les méthodologies d'analyse des besoins de formation
  • 4.3. Les différentes réponses pédagogiques possibles
  • Semaine 5 : L'évaluation de la qualité de la formation et la mesure d'impact
  • 5.1. La qualité de la formation
  • 5.2. Les différentes méthodes d'évaluation
  • 5.3. La mesure d'impact de la formation
  • 5.4. Le marketing de la formation
  • Semaine 6 : La politique d'achat et la certification
  • 6.1. Le cahier des charges de la formation
  • 6.2. L’achat de prestations
  • 6.3. La certification
  • Semaine 7 : La formation interne
  • 6.1. Qu’est-ce que la formation interne ?
  • 6.2. Pourquoi mettre en place la formation interne au sein de l’entreprise ?
  • 6.3. Comment mettre en place la formation interne au sein de l’entreprise ?
  • Semaine 8 (optionnelle) : Les métiers de la filière alimentaire
  • 7.1. Vision d'ensemble des métiers
  • 7.2. Les métiers sensibles
  • Semaine 9 (optionnelle) : Les outils de développement des compétences de la filière alimentaire
  • 8.1. Développer une approche de prospective des métiers
  • 8.2. Les outils de développement des compétences

Partenaires

OPCALIM

OPCA des industries alimentaires, de la coopération agricole et de l’alimentation en détail, a vu le jour dans le cadre de l’accord constitutif du 20 juin 2011 et de son avenant du 22 novembre 2011. OPCALIM regroupe la quasi-totalité des branches et entreprises de l’agroalimentaire.

ALLIANCES

Offre partenariale d’accompagnement des professionnels salariés des entreprises adhérentes à OPCALIM en charge du développement des compétences aux bénéfices de leurs salariés actuels et futurs.

FUN

FUN-MOOC, groupement d’intérêt public

Unicaen

Université de Caen Normandie

IAE Caen : une école universitaire de management

L'IAE Caen, composante de l'Université de Caen, forme des étudiants et des salariés à la gestion d'entreprises et d'organisations variées.

CEMU

Le Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire est un service commun de l’Université de Caen Normandie répondant à deux grandes missions : la formation ouverte à distance (FOAD) et la pédagogie universitaire numérique.

IHEDREA

École de management des territoires et de l’agrobusiness, est un établissement français d’enseignement supérieur basé à Levallois Perret. L’IHEDREA forme les managers de haut niveau de l’univers foncier, agricole et agroalimentaire.

Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l’Emploi d’Ile-de-France

Conditions d'utilisation

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