La bataille de Verdun se termine-t-elle réellement à la fin de l’année 1916 ?
Le front de Lorraine s’assoupit-il en 1917-1918 ? En quoi l’année 1917 marque-t-elle d’importantes ruptures dans le domaine de la diplomatie, de la politique interne des États en guerre mais également dans la manière de faire la guerre ? Quels sont les acteurs de ces ruptures ? A quelles nécessités sont-ils confrontés ? Quelles sont les répercussions de tous ces bouleversements sur la poursuite des combats dans la région de Verdun jusqu’à l’armistice du 11 novembre 1918 ?
Regroupant la même équipe scientifique et éducative du MOOC « Sur les pas des combattants de Verdun : 1916-2016 », ces cours en ligne se proposent de vous éclairer sur ces différents aspects.
Vous y trouverez des interventions illustrées par de nombreuses cartes, des photographies, des vidéos, des archives filmées, ainsi que de nombreux documents d’accompagnement.
Ouvert à tous les publics, ce MOOC s’adresse particulièrement aux élèves de 3e et de 1ère qui étudient la Première Guerre mondiale mais également aux enseignants, parents d’élèves et autres passionnés par cette période de l’Histoire.
Le cours se déroule sur 4 semaines. Une thématique nouvelle vous sera présentée chaque semaine à travers une série de vidéos et de documents explicatifs.
Vous pourrez vérifier votre compréhension des sujets traités grâce aux exercices d’auto-évaluation qui accompagneront chacune des vidéos de cours. Ces activités de compréhension ne seront pas notées.
Le forum vous permettra de poser vos questions, d’échanger et de débattre autour des thématiques abordées.
Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre ce cours.
Professeur des Universités en Histoire Contemporaine à l'Université de Lorraine. Spécialiste de la captivité de guerre, des représentations militaires et de l’expérience combattante à l’époque contemporaine. Membre du comité scientifique du Mémorial de Verdun.
Lieutenant-colonel, Docteur et HDR en Histoire. Il est référent "Histoire" pour l'armée de terre.
Enseignant d'Histoire-Géographie au lycée Margueritte. Membre du comité scientifique du Mémorial de Verdun.
Enseignant d'Histoire-Géographie, détaché au Mémorial de Verdun et membre du service éducatif du Mémorial de Verdun.
Enseignant d'Histoire-Géographie. Détaché au Mémorial de Verdun, membre du service éducatif du Mémorial, il est l'instigateur du MOOC.
1917 : crise et reconstruction de l'armée française (Semaine 1)
La poursuite de la bataille de Verdun en 1917 (Semaine 2)
1917, année des ruptures diplomatiques et politiques (Semaine 3)
1918 : l’engagement de l’armée américaine en Lorraine (Semaine 4)
Des évaluations hebdomadaires ainsi qu’un examen final seront proposés. Une attestation de suivi avec succès sera délivrée si la note finale du MOOC est supérieur ou égal à 60%. Les examens hebdomadaires compteront pour 80% de cette note finale et l'évaluation terminale comptera pour les 20% restants.
Le Mémorial de Verdun retrace l’histoire de la plus célèbre bataille de la Première Guerre mondiale. Totalement renouvelé et agrandi, le Mémorial rouvrira en février 2016 pour le Centenaire de la bataille.
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